1.當氧化銅中混有少量木炭粉時,要保留氧化銅除掉木炭粉的方法是( 。
A.用吸鐵石將氧化銅吸出來B.在密閉容器中加熱混合物
C.用水溶解、過濾D.在氧氣流中加熱混合物

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、吸鐵石不能吸引氧化銅,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、在密閉容器中加熱混合物,木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、木炭與氧化銅均難溶于水,不能用溶解、過濾的方法進行除雜,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、在氧氣流中加熱混合物,木炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.下列為配制100g質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)計算:碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g,水為89.4g.
(2)稱量:用托盤天平稱量,碳酸鈉應(yīng)放在左盤(填“左盤”或“右盤”).
(3)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是100mL(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是攪拌促溶.
(4)反思:若稱取的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中錯誤的是(  )
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B.日常生活經(jīng)驗  區(qū)別棉和羊毛織物--取少量,點燃聞氣味
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9.雅安“4•20”地震造成了部分地區(qū)的水污染.下列對水消毒的微觀過程分析不正確的是(  )
A.參加反應(yīng)的單質(zhì)是氧氣
B.參加反應(yīng)的分子與生成的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是( 。
A.增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
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C.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖中表示兩種原子,則其中表示混合物的是B,純凈物的是ACD,單質(zhì)的是CD,化合物的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解_25gA物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水125g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B.

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11.空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是(  )
A.開發(fā)新能源代替化石燃料B.節(jié)假日燃放煙花爆竹
C.改進汽車尾氣的凈化技術(shù)D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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同步練習(xí)冊答案