下列屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化         B．礦石粉碎       C．紙張燃燒        D．水分蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．熔點(diǎn)、沸點(diǎn)   B．可燃性、氧化性

C．密度、硬度   D．顏色、狀態(tài)

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用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：

（1）氣體能夠被壓縮是因?yàn)?u> 

（2）站在桂花樹下，可以聞到花香，因?yàn)?u>  ．

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下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A．陽離子一定帶有正電荷

B．帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根

C．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素

D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22﹣28日是第二十八屆“中國水周”．聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”（Water and Sustainable Development）．我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是  ．

（2）小愷家屋后剛挖了一口深井，學(xué)習(xí)化學(xué)后，他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害．能用別井水是否為硬水，生活中可用 的方法將硬水軟化．

（3）請(qǐng)列舉出你在生活中愛護(hù)水資源的一種做法：  ．

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下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

 


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下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是     

                   

A．傾倒液體        B．過濾       C．加熱液體        D．熄滅酒精燈
 
 


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下列字母A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Ca中的2~3種元素組成。

（1）A和B的組成元素相同，A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B，A的化學(xué)式為        。

（2）C為氧化物，與B反應(yīng)放出大量的熱并生成D，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（3）E是大理石的主要成分，與F溶液反應(yīng)生成氣體G，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）從上述物質(zhì)（或物質(zhì)的水溶液）中任選2種為一組，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，觀察到U型管中液面發(fā)生變化。寫出符合要求的4組物質(zhì)。

     友情提示：填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱。

序號(hào)

物質(zhì)

①

②

③

④

物質(zhì)甲

物質(zhì)乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問題：

（1）根據(jù)圖1分析，20℃時(shí)，將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為  g．

（2）圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與  有關(guān)．

（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是  ；乙試管內(nèi)的溶液是  （填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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