為比較4種金屬X、Y、Z、W的活動(dòng)性,小剛進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。其中能反應(yīng)的記為“√”,不能反應(yīng)的記為“—”,無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)。

參加反應(yīng)的物質(zhì)

X

Y

Z

W

W(NO3)2溶液

 

 

ZNO3溶液

 

 

 

稀鹽酸

 

 

則它們的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?

A.X >W> Z > Y B.X > W > Y > Z

C. X > Y > Z > W D. X > Y > W > Z

 

B

【解析】

試題分析:從金屬活動(dòng)性順序的意義著手分析,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng),位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái);觀察表格,Y能與硝酸Z反應(yīng),說(shuō)明Y>Z,X能與硝酸W反應(yīng),說(shuō)明X>W(wǎng),Z不能與硝酸W反應(yīng),說(shuō)明W>Z,Y不能與鹽酸反應(yīng),說(shuō)明H>Y,W能與鹽酸反應(yīng),說(shuō)明W>H,故W>Y,所以其活動(dòng)性強(qiáng)弱為X>W(wǎng)>Y>Z,故選B.

考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

長(zhǎng)葫水庫(kù)是威遠(yuǎn)縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一,某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)水庫(kù)水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究,請(qǐng)你參與其中:

(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾。在實(shí)驗(yàn)室里,若要除去濾液中所有雜質(zhì),還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

(2)若要測(cè)定長(zhǎng)葫水庫(kù)的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)

A.紫色石蕊試液 B.pH試紙 C.無(wú)色酚酞試液

(3)若要取水樣加熱,所取水的體積不超過(guò)試管容積的 。

(4)取少量過(guò)濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物,進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+,說(shuō)明長(zhǎng)葫水庫(kù)的水屬于 。

(5)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)

A.食醋 B.肥皂液 C.汽水

(6)為保護(hù)水源地,防止水污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

 

請(qǐng)分析上表,并回答下列問(wèn)題:

(1)該花汁   (填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。

(2)蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的 。

(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(3分)為測(cè)定NaCl和Na2SO4固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

由此測(cè)得原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知:Na2SO4 + BaCl2 ===BaSO4↓ + 2NaCl)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分) 化學(xué)變化是化學(xué)研究的對(duì)象之一,也是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成、性質(zhì),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,以及獲取能源的重要手段。

(1)通過(guò)研究圖所示的變化,可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源

(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)化學(xué)變化是人類(lèi)獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng),沒(méi)有明顯熱量變化的是 (填字母序號(hào))。

A鎂條與稀鹽酸 B生石灰與水 C氯化銨和氫氧化鋇 D氧化鐵與稀硫酸

(3)在一定條件下,A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如下:

下列結(jié)論,能從該圖示得出的是 (填字母序號(hào))。

A化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 B 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變

C化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變 D化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變

(4)通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn)研究金屬鈉的性質(zhì)。回答下列問(wèn)題:

向反應(yīng)后的燒杯中滴加無(wú)色酚酞,無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色,由此推測(cè)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有

觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體,試推測(cè)該氣體的成分并說(shuō)明理由 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式,書(shū)寫(xiě)正確的是

A.NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2 +H2O B.Cu + H2SO4 = CuSO4 + H2

C.4Fe + 3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3 D.2HgO 2Hg + O2

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,從而消除對(duì)環(huán)境的污染,化學(xué)反應(yīng)為:

6NH3 + 5CH3OH+ 12A ====3N2 + 5CO2 + 19H2O,則A的化學(xué)式為

A.H2O2 B.CO C.O2 D.NO

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是 ,得到的生鐵可煉成鋼。下列關(guān)于生鐵和鋼的說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。

A.都屬于鐵的合金 B.都屬于混合物 C.都屬于金屬材料

(3)目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的。下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣(Cl2)的示意圖:

① I中加入的試劑甲可能是 。② II中的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 第四單元 自然界的水(解析版) 題型:選擇題

用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是( )

A.甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B.甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2︰1

C.甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2︰1

D.水是由氫氣和氧氣組成的

 

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