【題目】母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚。為使營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充
A.鴨肉 B.豆?jié){ C.青菜 D.牛奶
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應敘述正確的是
A.一定量的稀硫酸中加入鋅粒B.向pH=1的溶液中加水
C.加熱高錳酸鉀制O2D.一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液
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【題目】小芳和化學興趣小組的同學們一起研究酸、堿的化學性質。
【實驗探究】
【表達交流】有些反應伴隨固體消失、顏色改變等現(xiàn)象,有些反應沒有明顯的實驗現(xiàn)象,但可以通過借助其他試劑將無現(xiàn)象實驗顯性化,從而獲得結論。
【反思應用】氫氧化鈉和二氧化碳的反應也沒有明顯現(xiàn)象,于是興趣小組的同學設計出了如圖所示的實驗來證明二者發(fā)生了反應,請你描述出以下兩組實驗的現(xiàn)象:
A:__________________;B:__________________。
【拓展遷移】根據(jù)大家的交流,若繼續(xù)向實驗三反應結束后的溶液中,加入氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)剛開始沒有沉淀,過一會兒有紅褐色沉淀出現(xiàn),說明__________________________。
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【題目】下列實驗操作中正確的是
A.向試管中滴加液體時,滴管應垂懸在試管口上方,并不接觸試管
B.實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管應立即用冷水沖洗
D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口應對著自己
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,如圖所示為初中化學中常見的實驗裝置與儀器。
(1)圖中儀器①的名稱是 ,實驗室常用分液漏斗代替儀器②的原因是 。
(2)如果用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置應選擇圖中的 (填序號)等儀器組裝而成,其化學方程式為 。
(3)若用⑦所示裝置收集氧氣且集氣瓶中充滿空氣,則氧氣應從 (填“a”或“b”)端通入,用此裝置如何檢驗氧氣已收集滿: 。
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【題目】下列所示的圖象能正確反映相對應實驗的是
A.向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B.向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量、相同質量分數(shù)的稀硫酸混合
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【題目】下列有關資源、能源的敘述錯誤的是
A.空氣中含量最多的單質是氮氣
B.按目前測定,海水中含有的化學元素有80多種
C.煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
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