5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液都是無(wú)色透明的
C.溶液中各部分的性質(zhì)不相同
D.如果外界條件不發(fā)生變化,食鹽水在密閉條件下久置也不會(huì)析出食鹽晶體

分析 本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.

解答 解:A、均一穩(wěn)定的混合物屬于溶液,均一穩(wěn)定的液體不一定屬于溶液,故A錯(cuò);
B、溶液可以有顏色,例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,故B 錯(cuò);
C、溶液是均一的,各部分性質(zhì)相同,故C錯(cuò);
D、溶液是穩(wěn)定的,如果外界條件不發(fā)生變化,食鹽水在密閉條件下久置也不會(huì)析出食鹽晶體,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.CO2是初化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1和2所示的實(shí)驗(yàn)探究CO2的制取和性質(zhì).
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅上應(yīng)盛放;若將銅換成鐵,可能產(chǎn)生的后果是造成二氧化碳不純,其原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (用化學(xué)方程式表示)
(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,他們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象,CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖2所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是收集同樣大小的一塑料瓶二氧化碳,倒入與氫氧化鈉溶液同樣多的蒸餾水,觀察塑料瓶的變癟情況;
②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛.如圖所示的氧化銀電池,該電池有使用壽命長(zhǎng)、容量大等特點(diǎn).這種電池的外表為不銹鋼材料,內(nèi)部有氧化銀作為正極,金屬鋅粉作為負(fù)極,電解液為氫氧化鉀溶液或氫氧化鈉溶液.在放電的條件下通過(guò)鋅與氧化銀以及水之間的作用生成氫氧化鋅和銀,同時(shí)產(chǎn)生電能.試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式(1)Zn+Ag2O+H2O$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$Zn(OH)2+2Ag,此反應(yīng)前后鋅元素的化合價(jià)分別為(2)0價(jià)、+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.1%的稀硫酸通電一段時(shí)間后,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,求被電解的水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖有關(guān)儀器圖示與名稱(chēng)吻合的是( 。
A.
錐形瓶
B.
      鐵架臺(tái)
C.
長(zhǎng)頸漏斗
D.
   藥匙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同)
①將鐵片加入到稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中;
③將鋅片加入到稀鹽酸中;④將金屬片X(表示鐵、銅、鋅、銀中的某一種)加入到Y(jié)中.
(1)寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較快.
(3)要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序,如果 Y表示硫酸亞鐵溶液,則X表示的一種金屬是鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色光,生成五氧化二磷
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色物質(zhì)
C.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學(xué)家是( 。
A.道爾頓B.門(mén)捷列夫C.阿伏加德羅D.拉瓦錫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫(xiě)出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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