A. | 水分解不產(chǎn)生污染物 | B. | 該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能 | ||
C. | TiO2在反應中作反應物 | D. | TiO2在反應中作催化劑 |
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟熔化 牛奶變質(zhì) | B. | 鋼鐵生銹 煤氣燃燒 | ||
C. | 電燈發(fā)光 水電解 | D. | 汽油揮發(fā) 滴水成冰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 | |
B. | 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率 | |
C. | 量取水時,用規(guī)格為100mL的量筒量取90mL蒸餾水 | |
D. | 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,貼上標簽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣 | |
B. | Na和Na+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同,化學性質(zhì)也相同 | |
C. | NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良堿性土壤 | |
D. | 在加熱條件下,H2和CO都能使CuO失去氧,H2和CO都發(fā)生了氧化反應 |
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