【題目】中新社北京2017年5月9日電(記者 張素)“鉨”(mǐ)、“鏌”(mò)、“鈿”(tián)、 “擙”(ào),這4個生僻字成為113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下圖是鏌元素在周期表中的單元格.下列說法正確的是

A. 鏌屬于非金屬元素 B. 鏌原子的質(zhì)子數(shù)為288

C. 鏌原子的相對原子質(zhì)量為115 D. 鏌的元素符號為Uup

【答案】D

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鏌,屬于金屬元素,錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為115,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115;錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的相對原子質(zhì)量為288,錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鏌的元素符號為Uup,正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

1)按如圖所示裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是______

2)加熱一段時間后,B裝置中的灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴聲。該氣體是______。

3)同學(xué)們討論后認為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是鐵的一種氧化物。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有剩余的鐵

(查閱資料)鐵的氧化物有三種:,其中是紅棕色的,而接觸到空氣會由黑色變?yōu)榧t棕色。

(實驗探究)

①將管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色物質(zhì),說明生成的固體不可能是______,一會兒之后,黑色固體不變色,則黑色固體中一定沒有______。(填物質(zhì)名稱)

②取上述黑色固體少許加入足量的溶液,發(fā)現(xiàn)黑色固體部分溶解,且有______色固體物質(zhì)出現(xiàn),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。

(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),生成的黑色固體是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181月,廈門地鐵I號線正式開通,地鐵II號線、II號線、IV號線也將陸續(xù)開通。某同學(xué)采用地鐵線路圖的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖(圖中表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

..

1)圖中已知的6中物質(zhì)中,可作燃料的是_______。

2)通過CH4CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號線到II號線的換乘,請任選一轉(zhuǎn)化完成換乘,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

3)已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng),X含有兩種元素且其中一種與Z相同,則X的化學(xué)式為_________。

4)若為年產(chǎn)量最高的金屬,寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué),生活之中處處有化學(xué),請你根據(jù)現(xiàn)有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗完成下列各個題。

1)長期飲用硬度過大的水,會損害人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______

2)倒開水時,為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì),取下瓶塞時應(yīng)______放。

3)現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣,天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______。

4)自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。

①上圖所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。(填一種即可)

②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是______。

5)燒菜時,鍋內(nèi)的油著火時,最簡單的滅火方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體。

A B C D

(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時,若用排空氣法收集氣體可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接,請在方框內(nèi)將D裝置補畫完整。

(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優(yōu)點是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,李老師將失去標簽的一種固體A和一種液體B混合后,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。提出問題:產(chǎn)生的是哪種氣體?

猜想一:二氧化碳。

猜想二:氧氣,依據(jù)是_______(用化學(xué)方程式表示)

猜想三_______,依據(jù)是_______(用化學(xué)方程式表示)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式

實驗結(jié)論

方案一:分別取兩種藥品少許于一支試管中,并將燃著的木條伸入試管中。

現(xiàn)象:_______

猜想一正確

方案二:_______。

現(xiàn)象:_______,化學(xué)方程式:_______。

實驗反思:固體A和液體B混合后可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)制取CO2的化學(xué)方程式為______;其發(fā)生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優(yōu)點是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)寫出編號所指儀器的名稱:①______。

2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①______;②______。

3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A______(填字母)進行組裝;小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起______作用。請寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。

4)實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是______(填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式______。

5)裝置BC都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點______

6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】因二氧化碳能溶于水,并能與水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳氣體究竟能否用排水法收集呢?某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的兩套裝置進行了深入地探究。

請寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

(定性實驗)實驗后,裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)呈酸性,向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會變?yōu)?/span>______。但是取幾次實驗后的液體樣品,滴加紫色石蕊試液,均無明顯變色現(xiàn)象。對此你認為可能的原因是______。

(定量實驗)采用數(shù)字化實驗測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒炘O(shè)備有限,本實驗通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣來自于空氣),推算出空氣的含量,再求出的含量。請?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳?yīng)的空白(精確到1%即可):

測得氧氣含量

推算出含量

結(jié)論

排空氣法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更純凈

排水法

4.2%

______

通過實驗可知,若對純度要求較高,應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

(實驗反思)利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會混有少量空氣,原因是______

(交流討論)證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳氣體純度更高,還有什么方法?______。

(拓展應(yīng)用)利用傳感器對二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1:如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶的燒瓶內(nèi)收集滿氣體,三個注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。

步驟2:三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。

步驟3:一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。

(查閱資料)氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,均可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

(1)導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是:______。

(2)圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

(3)利用現(xiàn)有的裝置,在不使用其他試劑的情況下,請你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點的操作方法:______。

(4)曲線2與曲線3差異較大的原因是______

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同步練習(xí)冊答案