根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;其中A裝置中試管口向下傾斜的目的是
 
;在進(jìn)行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置)
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.
(2)根據(jù)裝置A是加熱固體制取氣體,由于試管口有棉花團(tuán),則是加熱高錳酸鉀制取氧氣解答;
(3)根據(jù)氧氣的實驗室制法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.答案為:①試管;②鐵架臺;
(2)裝置A是加熱固體制取氣體,由于試管口有棉花團(tuán),則是加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+2O2↑;A裝置中試管口向下傾斜,能夠防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;A裝置在搭好裝置裝藥品前都要先檢查裝置的氣密性;
(3)B裝置屬于固體和液體不加熱制取氧氣,利用B裝置制取氧氣可選用過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng);利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)由資料知氨水極易溶于水,不可采用排水法收集,而其密度比空氣小,可用向下排空氣法,故答案為:E;
在方框中畫出合適的裝置:

故本題答案為:
(1)①試管;②鐵架臺;

(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+2O2↑;防止冷凝水回流炸裂試管;檢查裝置的氣密性;

(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)E;
點評:本題考查了儀器名稱、氧氣的制取原理、實驗儀器的選擇和實驗的注意點,學(xué)生需要對常見氣體的制備、性質(zhì)熟悉,還要能夠?qū)λ峁┑男畔⑦M(jìn)行分析運(yùn)用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、H2O
C、NaOH
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,圖中分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì),已知A是無色無味的氣體,B是一種黃色粉末,B在A中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體C,C是一種主要的空氣污染物.
(1)試推斷A、B、C分別是什么物質(zhì):A
 
B
 
C
 

(2)B在A中燃燒的文字表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)的類型是
 
(選填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號,根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號.
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)用于填充氦氣球的氦氣
 

(3)1個鈣離子
 
;
(4)三個五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下儀器進(jìn)行實驗.
(1)實驗?zāi)康模?br />①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實驗.
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(2)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示):
①加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)裝置連接:為了達(dá)到實驗?zāi)康蘑,各裝置的正確連接順序是(填接口字母):a→
 
 
→d
(4)問題分析:
①實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因
 

②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生此現(xiàn)象的操作原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、水沸騰時可將壺蓋頂起,說明分子大小隨溫度升高而增大
B、用高錳酸鉀制02時,反應(yīng)試管應(yīng)略向下傾斜
C、氫氣燃燒后的生成物只有水,說明氫氣是一種清潔燃料
D、燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅,說明該氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.建造北京奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”,就用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于
 
(純凈物或混合物).
(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果.
(3)為了防止鋼鐵生銹,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這種方法都能防止銹蝕的共同原因是
 
,如防止自行車鏈子生銹可以采用
 
 的方法.
(4)金屬礦物的存儲量有限,而且不能再生.目前世界上有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置和操作示意圖.

試回答下列有關(guān)問題:
(1)A中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

(2)為了檢驗A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳,可用燃著的木條放在
 
進(jìn)行實驗,如果觀察到
 
(填現(xiàn)象),證明二氧化碳已經(jīng)充滿.
(3)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
;若試管里盛的是澄清石灰水,則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)C所示的實驗說明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)?
 

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