如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):

(1)A中看到的現(xiàn)象有
 
,由此說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟的原因是:
 
.如果將水換成澄清石灰水,現(xiàn)象有何不同?
 

(3)C中看到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)表達(dá)式
 

(4)E中的現(xiàn)象是
 
 

(5)以上實(shí)驗(yàn),只能驗(yàn)證二氧化碳的物理性質(zhì)的是
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳可以使蠟燭熄滅.
(2)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng);二氧化碳能與石灰水反應(yīng).
(3)現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;
(4)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)會(huì)使氣體減少,造成管內(nèi)壓強(qiáng)減小,液體進(jìn)入試管,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng),有大量氣泡冒出;實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅,下面的蠟燭先熄滅說(shuō)明二氧化碳密度比空氣密度大,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒因此能滅火,故答案:小燒杯中有大量氣泡冒出;大燒杯中蠟燭下面的熄滅,上面的后熄滅;密度比空氣密度大;既不燃燒也不支持燃燒;
(2)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)之一.因?yàn)橛玫氖撬芰掀浚徊糠侄趸急晃,瓶(jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,因此塑料瓶會(huì)變癟.故答案為:二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,因此塑料瓶會(huì)變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,塑料瓶會(huì)變更癟;
(3)現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,故答案為:溶液由紫色變?yōu)榧t色;二氧化碳+水→碳酸;
(4)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,管內(nèi)氣體的減少,造成試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,而使燒杯內(nèi)液體進(jìn)入試管,因此可觀察到:試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁.
故答案為:澄清石灰水變渾濁、試管內(nèi)液面上升.
(5)上述只能驗(yàn)證二氧化碳的物理性質(zhì)的是密度比空氣密度大.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的性質(zhì),同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通常情況下,空氣中各種成分的體積分?jǐn)?shù)是相對(duì)穩(wěn)定的,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為
 
%,氧氣約占空氣的
21%,稀有氣體占空氣的
 
%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.(填氣體名稱(chēng))
下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪一種成分?,(用化學(xué)式填空)
(1)小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 
;
(2)石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中表面有一層白膜,說(shuō)明空氣中含有
 

(3)薯片露置于空氣中逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有
 
;
(4)豆科植物通過(guò)根部的根瘤菌可自己制造氮肥,說(shuō)明空氣中含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.”此詩(shī)涉及到的三個(gè)化學(xué)變化的化學(xué)方程式為用
 
、
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:

(1)x的值為
 

(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
(在A、B、C圖中選擇填字母).
(3)容易失去電子的是
 
(在A、B、C圖中選擇填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是(  )
A、用水沖滅
B、用嘴吹滅
C、用濕抹布撲滅
D、用泡沫滅火器撲滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,下列過(guò)程放在X處不合理的是( 。
A、人和動(dòng)植物的呼吸
B、發(fā)展利用太陽(yáng)能
C、汽車(chē)燃燒汽油
D、火電廠燃煤發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng).
其中屬于物理性質(zhì)的是
 
(用序號(hào)回答).
(2)下列物質(zhì)中含有氫分子的是
 

A.H2O2(雙氧水)       B.液態(tài)氫
C.H2S(硫化氫)        D.電解水的負(fù)極產(chǎn)物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,所含原子團(tuán)種類(lèi)不同的是(  )
A、FeSO4和Fe2(SO43
B、KMnO4和K2MnO4
C、AgNO3和Ca(NO32
D、NH4NO3和 NH4Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案