18.氫氣“讓人喜歡讓人憂”,主要是因為( 。
A.常溫下密度很小,難以液化
B.是無污染的新能源,但易引起爆炸
C.具有可燃性、還原性,而無氧化性
D.常溫下穩(wěn)定,需要加熱、點燃才能參加反應(yīng)

分析 根據(jù)氫氣燃燒產(chǎn)物是水、放熱量高、來源廣,但混有一定量的空氣容易發(fā)生爆炸等,進行分析判斷.

解答 解:A、氫氣“讓人喜歡讓人憂”,主要是因為氫氣是無污染的新能源,但易引起爆炸,而不是常溫下密度很小,難以液化,故選項錯誤.
B、氫氣“讓人喜歡讓人憂”,主要是因為氫氣是無污染的新能源,但易引起爆炸,故選項正確.
C、氫氣“讓人喜歡讓人憂”,主要是因為氫氣是無污染的新能源,但易引起爆炸,而不是具有可燃性、還原性,而無氧化性,故選項錯誤.
D、氫氣“讓人喜歡讓人憂”,主要是因為氫氣是無污染的新能源,但易引起爆炸,而不是常溫下穩(wěn)定,需要加熱、點燃才能參加反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握氫氣作為能源的優(yōu)點、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于鋼和鐵的錯誤的說法是( 。
A.生鐵和鋼鐵主要成分是鐵,都是混合物
B.純鐵是由鐵原子構(gòu)成的
C.通常說的“鋼鐵”,其意思是鋼就是鐵,鐵就是鋼,鋼鐵是一種物質(zhì)
D.生鐵和鋼冶煉的原理不同.冶煉時前者用還原劑,后者用氧化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列混合物的范例需要按照“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟進行的是(  )
A.氯化鉀與碳酸鈣B.食鹽與硝酸鉀C.苛性鈉與硫酸鎂D.碳酸鈣與硫酸鋇

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.區(qū)分羊毛和滌綸最簡單的方法是( 。
A.放入水中看是否溶解
B.用肥皂水加以區(qū)分
C.通過燃燒方法辨聞氣味和用手捻進行區(qū)分
D.分別測定它們的拉力進行比較區(qū)分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室用如圖所示裝置制取蒸餾水.請據(jù)此回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器的名稱:
a酒精燈b蒸餾瓶c溫度計d冷凝管e錐形瓶
(2)仔細觀察d儀器,它的作用是冷凝冷水進入d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端進水,造成的后果是冷凝的效果不好
(3)水在b中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);在d中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).
(4)在b儀器中加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止液體暴沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.下列儀器裝置中實驗室制取氧氣和氫氣都可用的裝置是( 。
A.B.C.D.E.
E.         

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.如圖的示意圖形象地表示了物質(zhì)分子的模型圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖示表示純凈物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體20g,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為64%.先使該混合氣體通過灼熱的氧化銅再通過足量的澄清石灰水中,生成沉淀的質(zhì)量為60g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.請回答下列生活中的有關(guān)問題
(1)牛奶中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)(填“糖類”或“蛋白質(zhì)”),能補充維生素C的食物有水果蔬菜.
(2)將磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當于實驗操作中的過濾.
(3)若家中玉米田里玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認為應(yīng)該施加的復(fù)合肥是C,(填序號)從外觀上能區(qū)分出來的是BD.(填序號)
A、KCl       B、NH3.H2O      C、KNO3         D、Ca3(PO42

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