17.用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子2H;        
(2)3個鋁離子3Al3+
(3)5個氧分子5O2;              
(4)3個氫氧根離子3OH-
(5)2個硫酸根離子2SO42-;        
(6)鎂Mg;
(7)五氧化二磷P2O5;  
(8)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O;
(9)地殼中含量最多的金屬元素是Al;
(10)碳酸鈣CaCO3
(11)氫氧化鈉NaOH;
(12)氯化鈉NaCl.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略;表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字3Al3+;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個氧分子可表示為:5O2;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但氫氧根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負(fù)電荷,表示為OH-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氫氧根離子答案為3OH-
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個硫酸根離子表示為2SO42-;
(6)鎂的化學(xué)式就是其元素符號,故為:Mg;
(7)五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5;
(8)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(9)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(10)碳酸鈣是由顯+2價的鈣元素和顯-2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:CaCO3;
(11)氫氧化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氫氧根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:NaOH;
(12)氯化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氯元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:NaCl;
故答案為:(1)2H;(2)3Al3+;(3)5O2;(4)3OH-;(5)2SO42-;(6)Mg;(7)P2O5;(8)H2O;(9)Al;(10)CaCO3;(11)NaOH;(12)NaCl;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是不同物質(zhì)的微觀示意圖(●和○分別表示不同元素的原子),其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號,下同)
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)屬于稀有氣體元素原子的有④⑧.
(4)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的陽離子的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并注明(1)、(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)淡黃色粉末在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng)
(2)加熱高錳酸鉀.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
(3)一種固體在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成物為黑色固體.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( 。
A.蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
B.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
D.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是實驗室用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗,據(jù)圖回答下列問題:
(1)你依據(jù)的實驗原理是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實驗開始你所觀察到的現(xiàn)象是發(fā)黃光,產(chǎn)生大量白煙,
待冷卻后打開彈簧夾,你又觀察到水進(jìn)入集氣瓶占空氣體積的五分之一,由此分析得出的結(jié)論氧氣占空氣體積的五分之一.
(2)請思考為社么實驗中進(jìn)入集氣瓶的水往往不到$\frac{1}{5}$?(任意寫二條)裝置的氣密性不好;紅磷的量不足
(3)實驗室能否用木炭、硫來代替紅磷燃燒?不能,因為木炭和硫燃燒產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化不大
(4)排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)有沒有殘余的氧氣?有.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)的順序排列的是(  )
A.高錳酸鉀     空氣    稀有氣體B.金剛石   加碘鹽    液氧
C.干冰   礦泉水    水銀D.石灰石  煤   生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.煤主要含有碳元素,如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應(yīng),煤在爐子里的燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)有四個:
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  ②2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO   ③C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO   ④2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(1)以上四個反應(yīng)中,有一個反應(yīng)不同于其他三個,你的選擇是③,理由是該反應(yīng)條件是高溫,其他三個是點(diǎn)燃.
(2)當(dāng)煤爐里氧氣充足時,主要發(fā)生①③④反應(yīng),在這種條件下,燃燒的碳與消耗的氧
氣的質(zhì)量比是3:8.
(3)當(dāng)煤爐里氧氣不足時,主要發(fā)生的反應(yīng)是:①②③(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.完成下列問題.
(1)將澄清石灰水加入盛有二氧化碳的集氣瓶,震蕩,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),為了防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物掉落瓶底,使集氣瓶炸裂,實驗前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細(xì)沙.

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