【題目】根據(jù)你所掌握的實驗室制取氧氣的相關(guān)知識，結(jié)合下列裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱是：_____。

（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中_____（用字母序號表示）裝置組合。反應(yīng)的符號表達式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

（3）檢驗瓶中氣體為氧氣的方法是_____。

（4）用D裝置收集氧氣時操作的正確順序為_____（填編號）。

A．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

C．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

【答案】分液漏斗 AB 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣 BAC

【解析】

要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃。

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是分液漏斗；

（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中AB裝置組合，利用A裝置、過氧化氫溶液和二氧化錳可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)；

（3）檢驗瓶中氣體為氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣；

（4）用D裝置收集氧氣時操作的正確順序為：將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中，當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在實驗中起到重要作用，請根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）如圖為測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置，集氣瓶與燒杯中均盛有水，二者的作用各是什么？_____

（2）如圖實驗裝置，有同學(xué)說此實驗巧妙的應(yīng)用了熱水的作用與白磷紅磷的著火點的不同說明了燃燒的條件，請你幫助該同學(xué)具體解釋一下：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價)，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量M＜N

C. 相對原子質(zhì)量較大的是N

D. 產(chǎn)生H2的速率N＞M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按如圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是（　　）

A. 空氣不能使酚酞溶液變紅

B. 濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

C. 分子在不停運動

D. C燒杯沒有變色所以沒必要放置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

(1)他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用_______法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖所示），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙一冷卻至室溫后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨。生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)。部分生產(chǎn)流程如下圖所示：

（1）生產(chǎn)原理：將氨氣（NH3）和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物，先通入氨氣的原因是：_______ 分離出固體產(chǎn)物，使其充分受熱即可分解制得純堿，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ 。

（2）溶液A中的溶質(zhì)為 __________。

（3）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）量取7mL液體，應(yīng)選用_____ml的量筒（選填“5ml”或“10ml”）。

（2）熄滅燃著的酒精燈，應(yīng)用_____蓋滅。

（3）膠頭滴管用后應(yīng)保持橡膠帽在上，不能平放或倒置的原因：_________________。

（4）在做化學(xué)實驗的過程中，應(yīng)該嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程．請仔細(xì)觀察如圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：①_____________②___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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