鈉元素與硅元素最本質的區(qū)別是（　　）
A、質子數(shù)不同
B、相對原子質量不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同
考點：元素的概念
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：元素是具有相同的核內質子數(shù)的一類原子的總稱，據(jù)此解答即可．
解答：解：鈉元素與硅元素最本質的區(qū)別是鈉的核內質子數(shù)是11，硅元素的核內質子數(shù)是14，核內的質子數(shù)不同（即核電荷數(shù)不同），
故選A．
點評：本題主要考查的是元素種類的判斷，正確掌握元素的概念是解決本題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質為碳酸鈉．
（1）氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）
 

（2）請選一種物質檢驗氫氧化鈉已變質（用化學方程式表示）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（　�。�
A、滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位
B、非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處
D、用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗基本操作正確的是（　　）
A、
  點燃酒精燈
B、
 讀取液體體積
C、
   給液體加熱
D、
    檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
    稱量氫氧化鈉
B、
   鋅粒裝入試管
C、
   稀釋濃硫酸
D、
  讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

宏觀與微觀相聯(lián)系是化學學科的特征思維方式，請從微粒的觀點簡要解釋下列事實：
（1）假如一滴水的分子個數(shù)由10億人同時數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需3萬年才能數(shù)完
 
；
（2）墨水滴入一杯清水里，清水很快就變黑了
 
；
（3）一般物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象
 
；
（4）氧氣與液氧具有相同的化學性質
 
；
（5）據(jù)報道，某市的一市民的廚房內驚現(xiàn)水銀，檢測顯示，該住戶廚房內空氣中汞的含量為正常值的1 000多倍
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示水消毒時所發(fā)生反應的微觀過程．下列有關說法正確的是（　�。�
A、圖中單質的化學式為O2
B、該反應屬于置換反應
C、生成物的水溶液呈中性
D、生成物中氯元素的化合價分別為-1和+l

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科目：初中化學 來源： 題型：

濃鹽酸具有揮發(fā)性，當打開濃鹽酸的瓶蓋，會看到“白霧“冒出．請判斷該白霧的主要成分是（　�。�
A、水蒸氣B、氯化氫氣體
C、鹽酸小液滴D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為測定一瓶失去標簽的氫氧化鈉的溶質質量分數(shù)，取93克該氫氧化鈉溶液，逐滴加入49g 10%的稀硫酸至pH等于7．計算：反應后所得溶液溶質質量分數(shù)．

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