【題目】一包干燥的紅色粉末,由 Cu Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過(guò)程,請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

(提出猜想)

猜想①:只有 Cu

猜想②:只有Fe2O3

猜想③:只有 Fe(OH)3

猜想④:是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物

猜想⑤:是Cu Fe2O3的混合物

猜想⑥:是_______________的混合物

(查閱資料)(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)CuFeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)甲同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)表中空白處。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

____________

紅色固體不含Fe(OH)3

②取少量紅色末于試管中,滴加足量稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色

猜想②或猜想______成立,猜想②成立時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

(2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱(chēng)取該粉末 8.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有____________,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。反應(yīng)完全后測(cè)得石灰水質(zhì)量增加5g(產(chǎn)生氣體全部被稀釋?zhuān),則猜想_________成立。

(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)指出:從環(huán)保角度,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是________________

【答案】Cu、FeOH3 試管中無(wú)水霧 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe2O3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 尾氣需要點(diǎn)燃

【解析】

提出猜想:根據(jù)其他猜想,推測(cè)猜想⑥:是 Cu、FeOH3的混合物;
實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)資料:2FeOH3Fe2O3+3H2O;而稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;CuFeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.;則有:

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

試管中無(wú)水霧

紅色固體不含FeOH3

②取少量紅色末于試管中,滴加足量稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色

猜想②或猜想⑤成立,猜想②成立時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O

2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱(chēng)取該粉末8.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有Fe2O3;根據(jù)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

因?yàn)榉磻?yīng)完全后測(cè)得石灰水質(zhì)量增加5g(產(chǎn)生氣體全部被稀釋?zhuān)?/span>

設(shè):氧化鐵的質(zhì)量為x

,解得x6.06g,則混合物中除了氧化鐵,含有銅;所以猜想⑤成立。

反思評(píng)價(jià):一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,丙同學(xué)指出:從環(huán)保角度,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是尾氣需要點(diǎn)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱(chēng)小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH=10,由此可知:當(dāng)向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色的石蕊試液時(shí),溶液呈_______色。

實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

[查閱資料]:碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如下圖所示。

(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________。

(2)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOHNa2CO3。

①他們猜想的依據(jù)是____________________________。

②為探究反應(yīng)后的固體產(chǎn)物到底是NaOH還是Na2CO3,他們又進(jìn)行了如下表的實(shí)驗(yàn)并得到結(jié)論,請(qǐng)你完成下表。

實(shí) 驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)

_______________

____________

固體產(chǎn)物是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 20℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%

D. 40℃甲的飽和溶液降溫到20℃,會(huì)有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙),還含有少量可溶性雜質(zhì)(CaCl2、MgCl2Na2SO4),現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)流程如圖所示:

1)在操作a中需要使用三種玻璃儀器,分別是__________________________

2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式__________________________。

3)加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是為了除去__________________離子?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若用甲圖①的操作測(cè)得某溶液的pH=3,則該溶液實(shí)際的pH________(選填“大于”、“等于”或“小于”)3。向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體,裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。

(2)選擇圖乙AG完成下列實(shí)驗(yàn):

①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________(選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若要測(cè)定收集氧氣的體積,則收集氣體應(yīng)選用的儀器是________(選填序號(hào))。

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇________(選填序號(hào))和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖是某同學(xué)制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫(huà)完整________

證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

12個(gè)鎂離子_____

2)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_____;

3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;

42個(gè)氦原子_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20185月,我國(guó)的一項(xiàng)科研成果:在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為H2

B.生成丙和丁的質(zhì)量比為168

C.反應(yīng)前后,分子、原子的種類(lèi)均不變

D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)無(wú)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A , B, C 三種物質(zhì)各10g ,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后測(cè)得生成的D16g.則反應(yīng)后的混合物中BC的質(zhì)量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。

(1)下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。

①該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比________為化學(xué)方程式為_______該過(guò)程中_______能轉(zhuǎn)化為熱能。

②從微觀的角度看,氧氣是由_______(分子、原子離子”)構(gòu)成的。

(2)將密封良好的氧氣袋從平原帶到高原時(shí),氧氣袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子________

A 質(zhì)量增大 B 個(gè)數(shù)増多 C 體積增大 D 間隔增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案