合肥市 2017 年 5 月 20 日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為 64，空氣質(zhì)量級(jí)別為 Ⅱ級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列有關(guān)空氣說法正確的是（ ）

A. 氧氣可供給呼吸，所以常用于醫(yī)療急救

B. 空氣中的氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合，他們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中稀有氣體作為電光源利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

A 【解析】 A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能夠供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、空氣中的氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合，沒有新物質(zhì)形成，它們的化學(xué)性質(zhì)未改變，故B錯(cuò)誤；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大說明空氣中所含的污染物越多，則空氣質(zhì)量越差，故C錯(cuò)誤；D、空氣中的稀有氣體充電后發(fā)出不同顏色的光，所以常用于制造多種用途的電光源，故D錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)過氧化氫溶液逐滴滴下時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 氣球脹大，紅墨水左移 B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移 D. 氣球縮小，紅墨水左移

D 【解析】 二氧化錳可加快過氧化氫的分解速率，生成水和氧氣，故瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮小；氣球縮小后會(huì)擠壓導(dǎo)管內(nèi)的空氣，使紅墨水向左移動(dòng)，故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（_______）

A．除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅——加入足量的鐵粉，過濾

B．硬水軟化——煮沸或蒸餾

C．檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無色酚酞溶液

D．鑒別氯化鈉和硝酸銨固體——______________________________

B加水觀察溫度的變化(或加熟石灰研磨后聞氣味等，合理即可) 【解析】 A．鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅可以通過加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后，再過濾的方法，正確；B．硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣鎂化合物較少的水。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，蒸餾可以將水中的可溶性物質(zhì)除掉而得純水（軟水），正確；C．氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一二單元測(cè)試卷 題型：填空題

膨化食品等常采用真空充氣包裝，小明、小紅和小華對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種薯片發(fā)生了興 趣，因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小 “枕頭”，他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。

（提出問題）小明猜想是二氧化碳，小紅猜想是氫氣，小華猜想是氧氣。

（1）根據(jù)以上猜想，你認(rèn)為他提出的問題是_____

（2）小明和小紅都認(rèn)為小華的猜想最不合理，原因是_____

（3）收集包裝袋內(nèi)氣體的方法是_____

（4）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是_____、_____。

薯片中的氣體是什么氧氣有氧化性，會(huì)加快食品變質(zhì)用注射器抽取袋內(nèi)氣體無毒，不能與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】 (1)根據(jù)題意可推知，他提出的問題是：薯片中的氣體是什么？ (2)因食品可與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而變質(zhì)，故小華的猜想最不合理； (3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，用注射器抽取該氣體，注入澄清石灰水； (4)要使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)，則所充氣體不能和食品反應(yīng)，且本...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一二單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成 B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

C. 蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D. 紅磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成

C 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)，故選項(xiàng)說法正確；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一二單元測(cè)試卷 題型：單選題

餅干和薯片放在空氣中一段時(shí)間變軟，這說明空氣中含有（ ）

A. 二氧化硫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，說明空氣中含有水蒸氣。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

①

   氯酸鉀

580℃

②

  氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350℃

③

  氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）

370℃

④

  氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390℃

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種二氧化錳、氧化銅、氧化鐵，催化效果最好的是_________________。

（3）若氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。

（4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

 1：40

1：20

 1：10

1：5

1：3

1：2

生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）

 124

79

 50

54

75

93

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_______________時(shí)，反應(yīng)速率最快；

②通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____________越多越好。（填“是”或“不是”）

③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的________，所以反應(yīng)速率受到影響。

①二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣1：10不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)或濃度 【解析】 （1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理； （2）分解時(shí)所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道MnO2的催化效果最好； （3）若氧化鐵是...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下面短文，回答問題．

酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；酒精易燃燒，常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精邊汽化邊燃燒生成水和二氧化碳．請(qǐng)分析歸納：

（1）酒精的物理性質(zhì)__________________________________；（至少答兩點(diǎn)）

（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)____________________________________________；

（3）酒精發(fā)生的物理變化________________________________________；

（4）酒精發(fā)生的化學(xué)變化_______________________________________；

（5）酒精具有的用途______________________________________________．

無色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)酒精易燃燒酒精汽化酒精燃燒生成水和二氧化碳作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料 【解析】 （1）物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、水溶性、溶解能力等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)． （2）酒精容易燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)． （3）酒精汽化時(shí)沒有新物質(zhì)生成，...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：

（1）量取9.5ml溶液，需要的儀器_________
（2）過濾操作玻璃棒的作用_______________

（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，要放在 ___________________。

10mL量筒和膠頭滴管（量筒、膠頭滴管）引流指定容器 【解析】 (1)量取9.5ml水所需要的儀器是10mL量筒和膠頭滴管； (2)過濾操作玻璃棒的作用是引流； (3)實(shí)驗(yàn)完成后，剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器內(nèi)。

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