人類需要清新的空氣,下列情況不會造成空氣污染的是( 。
A、煤炭燃燒B、光合作用
C、燃放煙花D、汽車尾氣
考點:空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害物質(zhì)改變了空氣的成分,造成對空氣的污染,造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為:粉塵和氣體兩大類.從世界范圍看,排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫,一氧化碳,氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏龋?/div>
解答:解:A、煤炭燃燒會生成CO、SO2等污染大氣的氣體,會造成空氣污染,故錯誤;
B、光合作用是植物在光作用下將空氣中的二氧化碳和水合成葡萄糖,并放出氧氣,不會生成污染大氣的物質(zhì),故正確;
C、燃燒煙花會生成大量的CO、SO2和粉塵,污染大氣,會造成空氣污染,故錯誤;
D、汽車尾氣是城市空氣污染的主要途徑,會產(chǎn)生大量的CO、氮氧化合物、碳?xì)浠衔铮瑖?yán)重時會造成光化學(xué)煙霧,會污染空氣,故錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查空氣污染的形成.化石燃料的燃燒、汽車尾氣、工廠廢氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,是空氣污染的主要途徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了從硝酸銀和硝酸亞鐵混合液中回收銀單質(zhì),某同學(xué)現(xiàn)取一定量廢液,做了如圖所示的實驗:
若第一次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計),請回答下列問題:

  第一次 第二次
鋅的質(zhì)量 13g 15g
14.6%稀鹽酸的質(zhì)量 50g 50g
最終的反應(yīng)現(xiàn)象 淺綠色、氣泡 淺綠色、氣泡
(1)寫出第一次實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)第二次實驗中甲物質(zhì)的化學(xué)式為:
 
;
(3)根據(jù)已知條件列出求解第一次實驗中與稀鹽酸反應(yīng)的固體物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式:
 

(4)原混合廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量總和為:
 
;
(5)若將第一次實驗中甲與稀鹽酸反應(yīng)后的濾液中加入44.6g水,則所得的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“墻內(nèi)桃花墻外香”說明了( 。
A、分子之間有間隔
B、分子在不停的運動
C、分子變大了
D、分子很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、用石墨制鉛筆芯
B、石墨導(dǎo)電
C、用木材制木炭
D、木炭使NO2氣體褪色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

裝有石灰水的試劑瓶時間久了,內(nèi)壁常附有一層白膜,洗去這層白膜的最好方法是( 。
A、用水洗
B、用鹽水清洗
C、先用鹽酸洗再用水洗
D、先用氫氧化鈉溶液洗再用水洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,能夠用氫氧化鈉作干燥劑的是( 。
A、CO2
B、HCl
C、H2
D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是( 。
A、相對原子質(zhì)量是一個比值,沒有單位
B、相對原子質(zhì)量不是原子實際質(zhì)量,相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量
C、相對原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的
1
12
作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值
D、以上說法都對

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺.由此說明(  )
A、空氣是由氮氣和氧氣組成
B、呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C、呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中小
D、呼出的氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料.某學(xué)習(xí)小組對Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進(jìn)行探究.過程如下:
【提出假設(shè)】a.Ti的金屬活動性比鋁強(qiáng)  b.Al的金屬活動性比銅強(qiáng)
【實驗設(shè)計】取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象
【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都要用砂布將表面擦光亮,其目的是
 

【實驗現(xiàn)象】
金屬 Ti Al Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 反應(yīng)緩慢 反應(yīng)較快 無明顯現(xiàn)象
【實驗結(jié)論】
(1)原假設(shè)中
 
不正確(填“a”、“b”或“ab”)
(2)三種金屬的活動性由強(qiáng)至弱的順序為
 

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來配制波爾多液(含硫酸銅),
 
(填“能”或“否”),理由是(用化學(xué)方程式表示)
 

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