為了測(cè)定含雜質(zhì)的氧化鐵(雜質(zhì)不參加反應(yīng))樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)分別稱取該樣品10g和15g,并用如圖所示的裝置進(jìn)行了A、B兩組實(shí)驗(yàn).做A組實(shí)驗(yàn)時(shí),大試管中的溶液為澄清石灰水,做B組實(shí)驗(yàn)時(shí),大試管中的溶液為氫氧化鈉,實(shí)驗(yàn)得到如下四組數(shù)據(jù):(假設(shè)樣品中氧化鐵全部還原為鐵且反應(yīng)后的氣體生成物氫氧化鈉溶液完全吸收).
實(shí)驗(yàn)組別反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后
A組
(樣品10g)
玻璃管和樣品的質(zhì)量43.7g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
大試管和澄清石灰水的質(zhì)量25g大試管和試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量31.2g
B組
(樣品15g)
玻璃管和樣品的質(zhì)量48.7g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量45.1g
大試管和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量30g大試管和試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量的39.9g
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)得到的四組數(shù)據(jù)中,可用來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
組.(寫出具體的實(shí)驗(yàn)組別).
(3)請(qǐng)你選擇一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算類型要求是有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,請(qǐng)書出具體解題過程.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:科學(xué)探究
分析:(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣的溶解度較小,吸收二氧化碳不如氫氧化鈉完全,以及稱量固體比稱量液體要簡便易操作進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液中增加的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量,然后結(jié)合化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(2)氫氧化鈣的溶解度較小,吸收二氧化碳不如氫氧化鈉完全,以及稱量固體比稱量液體要簡便易操作,所以可用來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是B、Ⅲ組;
(3)通過分析可知,應(yīng)該用B、Ⅲ組中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,
固體減少的質(zhì)量為:48.7g-45.1g=3.6g
設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2        固體減少的質(zhì)量
    160       112              160-112=48
    15g?x                        3.6g
      
160
48
=
15g?x
3.6g

     x=80%
答:樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)B、Ⅲ;
(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
點(diǎn)評(píng):本題通過一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng),考查相關(guān)化學(xué)反應(yīng)式的書寫、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和計(jì)算,要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí),才可做好此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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人體吸人的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價(jià)是( 。
A、+2B、-2C、+4D、+6

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在碳酸鈣→氫氧化鈣→氫氧化鈉的各步轉(zhuǎn)化中所屬的基本反應(yīng)類型不包括( 。
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C、化合反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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(1)則A B C D四種物質(zhì)中:A
 
,C
 

(2)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出C與D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式:
 

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如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C、該實(shí)驗(yàn)可說明空氣中有的成分不能支持紅磷燃燒
D、紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于
1
5

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科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,然后用激光照射添加了催化劑(TiO2)的水,水就能有效地轉(zhuǎn)化成氫氣和氧氣.
(1)請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)某同學(xué)根據(jù)以上信息,想到了以下兩點(diǎn):①水在激光和催化劑TiO2的作用下,能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣;②每36g水可以分解生成4g氫氣和32g氧氣.你還能得到哪些啟發(fā),請(qǐng)將你的想法填寫在下面的橫線上(任寫3點(diǎn)):
 
;   ④
 
;  ⑤
 

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小組同學(xué)利用一枚“金戒指”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱得該戒指的質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍為3.8g(實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)),則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫計(jì)算過程)

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我們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類.請(qǐng)根據(jù)示例將酒精、醋酸、水、甲烷四種物質(zhì)進(jìn)行分類,并寫出分類依據(jù).
不同類的物質(zhì)分類依據(jù)
示例甲烷常溫下甲烷是氣體,其余是液體
分類一
 
 
分類二
 
 

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A、氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
B、胃液中的硫酸幫助消化食物
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