在探究酸和堿的化學性質時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學反應,試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價,并得出有關結論.
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應:
當?shù)稳霂椎畏犹囈汉�,溶液由無色變?yōu)開__色,根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化,反應的化學方程式為:___.
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量:
根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量,同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
上述設計的實驗方案中,正確的是___(填“方案一”或“方案二”)另外一個實驗方案錯誤的原因是(用化學方程式表示):___;
(3)請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是__,實驗現(xiàn)象是_,化學方程式為__.
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:簡答題
某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數(shù)據(jù)如下:
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
(1)該同學制得氧氣的質量為 。
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)。(相對原子質量:H-1 O-16)
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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級上學期段考化學試卷 題型:填空題
初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構.
(1)如圖是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易___(填“得到”或“失去”)電子,變成___(填“陰”或“陽”)離子,離子符號為___.
(2)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是___(填字母).
A ①② B ②③ C ③④ D ④⑤
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科目:初中化學 來源:山東省威海市乳山市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( )
A. Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+ B. K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣
C. SO42﹣、Cl﹣、Na+、H+ D. Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+
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科目:初中化學 來源:山東省威海市乳山市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如下圖,下列說法中錯誤的是
A.t1℃時,50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B.將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩
種溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C. t2℃時,要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D. 甲物質的飽和溶液中含有少量乙,可采用降溫結晶的方法分離提純甲
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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級下學期中考一�;瘜W試卷 題型:單選題
2018年中國國際清潔能源科技推廣周于3月25日在北京啟動,本次以“推廣清潔能源應用,助力低碳經(jīng)濟發(fā)展”為主題。下列說法不符合該主題的是
A. 推行太陽能發(fā)電、風力發(fā)電 B. 倡導駕駛電動汽車
C. 推廣使用新能源天然氣 D. 積極開發(fā)應用氫能
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2019菁九年級下學期中考三�;瘜W試卷 題型:填空題
請從水、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當?shù)奈镔|的化學式填空:
能支持燃燒的是_____;能填充探空氣球的是_____;由離子構成的物質是_____.
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