科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是 ( )
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B.CO+Fe2O32Fe+CO2
C.2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 D.NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D為金屬活動性順序表中常見的四種金屬。已知:①A+BSO4===ASO4+B,②C+H2SO4===CSO4+H2↑,③B+2DNO3===B(NO3)2+2D。請完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動性順序表中排在氫_ __(填“前面”或“后面”)。
(2)根據(jù)上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性,其金屬活動性由強到弱的順序是_ __(用字母填寫)。
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬C與H2SO4反應后所得溶液呈淺綠色,則金屬A為_ __,反應③的化學方程式為_ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某些化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列關系的說法正確的是( )
A.混合物與純凈物屬于并列關系
B.氧化反應與化合反應屬于包含關系
C.復分解反應與中和反應屬于交叉關系
D.化合物與氧化物屬于并列關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩。下列發(fā)生化學變化的是
A.將石油進行分餾 B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料 D.用乙醇汽油作燃料驅動汽車
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中所含的少量雜質,所用方法錯誤的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | 鐵粉 | 氧化鐵 | 加過量稀鹽酸充分反應后過濾 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅溶液 | 加過量鐵粉充分反應后過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量碳酸鈣粉末充分反應后過濾 |
D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加稀鹽酸至溶液呈中性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某工廠采利用工業(yè)廢液(含F(xiàn)eSO4和少量
ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備流程如下:
【閱讀資料】
(1)25℃時,氫氧化物沉淀的pH 范圍如表所示 。
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH >10.5 的堿溶液。
【回答問題】
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為:
▲ (任寫一個)。
(2)操作a 的名稱為 ▲ 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ▲ 等。
(3)溶液1 所含溶質有 ▲ 。(任寫兩種)
(4)若用廢液1000kg,最終得到產品四氧化三鐵質量為23.2kg,則原廢液中硫酸亞鐵溶質的質量分數(shù)不低于 ▲ (精確到0.01% )。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( )
A. 物質熱脹冷縮——分子的大小隨溫度改變而改變
B. 八月桂花飄香——分子在不斷運動
C. 1滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小
D. 水電解——分子破裂成原子,原子重新組合成新分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學們在初中化學實驗室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學們進行了如下探究:
小張同學取待測液測得pH=10,他得出的關于溶液成分的結論是_ _。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到_ _,由此小張同學認為,溶液為Na2CO3溶液。
小李同學對小張同學的結論提出疑問,又進行了以下實驗:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應方程式為_ _,靜置,(寫出還需進行的操作及現(xiàn)象)_ _。通過實驗,小李認為小張結論正確。
二位同學給試劑瓶貼一新標簽:Na2CO3。
實驗結束后,同學們通過討論認為試劑瓶原標簽可能不是Na2CO3,你認為他們的理由是_ _。
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