下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B.CO+Fe2O32Fe+CO2
C.2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 D.NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是_ __(填字母)。
A.汽水 B.礦泉水
C.蒸餾水 D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,因此人們常采用__ __的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__ __;
(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為_(kāi)_ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“火要空心”,煤做成蜂窩狀從化學(xué)原理上講是因?yàn)?/p>
A、散熱快 B、有利于燃燒 C、可降低著火點(diǎn) D、可增大與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是一副安全圖標(biāo),貼在不同地方有不同的含義。
例如:貼在醫(yī)院的含義是 ;如
果貼在加油站、油庫(kù)等地方則表示 。
盛放酒精的容器則應(yīng)貼上易燃物質(zhì)的標(biāo)志,酒精燃燒的化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)科學(xué)家對(duì)我國(guó)南海海域甲烷水合物(可燃冰CH4•nH2O)的組成進(jìn)行了精確的定量研究。
(1)測(cè)得該甲烷水合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則這種甲烷水合物中n的值是 ,該可燃冰的化學(xué)式表示為 。
(2)若有1000克該可燃冰充分燃燒,則需要氧氣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
最近,美國(guó)科學(xué)家宣布其發(fā)現(xiàn)的二種超重新元素是錯(cuò)誤的;俄羅斯科學(xué)家則宣布發(fā)現(xiàn)了114號(hào)超重新元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為289,質(zhì)子數(shù)為114。下列說(shuō)法正確的是:( )
A.114號(hào)元素原子的中子數(shù)為175 B. 114號(hào)元素原子的中子數(shù)為403
C. 科學(xué)家宣布自己的研究成果錯(cuò)誤是可恥的 D.科學(xué)研究成果是不可能有錯(cuò)誤的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì),分別寫(xiě)出除去雜質(zhì)應(yīng)選用的物質(zhì)及所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方式程式。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的物質(zhì) | 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
稀鹽酸 | 稀H2SO4 | ||
CO | CO2 | ||
NaCl | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):
a是__ __,b是__ __。
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口__ __,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ __(填字母代號(hào),下同)。若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是_。
(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為_(kāi)___。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是__ __。
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來(lái)__ __。
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