用                   分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如右圖所示。下列敘述錯誤的是（     ）

　A．分子是在不斷運(yùn)動的；　　　  B．分子之間有間隔的；

　C．該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z；　   D．一個Z分子由三個原子構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是  （    ）

A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

B.分子間有間隔，原子間無間隔

C.分子運(yùn)動  原子不運(yùn)動

D.分子質(zhì)量大   原子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法會增加可吸入顆粒物排放的是

A．海水曬鹽    B．使用太陽能熱水器   C．對氫能源的開發(fā)利用    D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示，下列說法不正確的是

A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵快 

C．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

D．t2時，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與鐵相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

             A           B        C          D         E        F

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①            ；②              。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為      （填序號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置        。

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從       （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源的是： （      ）

     A．氫氣          B．太陽能        C．天然氣        D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


商場、醫(yī)院、火車站最常見的圖標(biāo)是（     ）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是（   ）

A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1673年，英國化學(xué)家波義耳做了一個有名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬放在密閉容器里煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了，由于波義耳在該實(shí)驗(yàn)中稱量方法上的原因，導(dǎo)致他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會。

拉瓦錫做的是糖發(fā)酵生成酒精的實(shí)驗(yàn)。這是一個復(fù)雜的生化反應(yīng)。他把100磅糖、400磅水和含有7磅水的酵母溶液混合，使其充分發(fā)酵，發(fā)酵后定量測定的結(jié)果是放出的氣體中含有二氧化碳35磅、水蒸氣14磅，余下460磅的液體中含水、酒精、醋酸、糖和酵母。此外，拉瓦錫還做了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)不滅，并在他的名著《化學(xué)概要》中指出：“無論是人工還是自然作用都沒有創(chuàng)造出新東西，物質(zhì)在每一個化學(xué)變化前的數(shù)量，等于反應(yīng)后的數(shù)量，這可以算是一個公理�！� 雖然拉瓦錫所處時代的實(shí)驗(yàn)工具和技術(shù)不能得到精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍之內(nèi)，科學(xué)家們一致承認(rèn)了這一定律。后來，科學(xué)家們根據(jù)質(zhì)能關(guān)系公式計(jì)算及實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，質(zhì)量守恒定律是完全正確的。

請根據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前，英國化學(xué)家波義耳就曾做過一個實(shí)驗(yàn)，他在密閉的容器中燃燒某金屬時，得到了金屬灰，然后稱量該金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬的質(zhì)量增加了。

①試解釋金屬灰比原金屬質(zhì)量增加的原因                                         。

②由于波義耳稱量方法上的原因，他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會，請你改進(jìn)他的稱量方法以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：                                                      。

（2）某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，由此得出這個化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。這個結(jié)論是否正確?為什么?

（3）拉瓦錫之所以成為質(zhì)量守恒定律的真正發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)該歸功于拉瓦錫具有怎樣的科學(xué)精神？

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