(6分)A~F為初中常見的六種不同物質(zhì)。下圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物已略去)。請根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答。

(1)若A為火堿,則A的化學(xué)式為         ,C的化學(xué)式為        ,①的化學(xué)方程式為          。
(2)若將(1)中推出的六種物質(zhì)改變位置,仍然符合上圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系。當(dāng)F為火堿時,則A的化學(xué)式為        ,⑤的化學(xué)方程式為                 
(3)從上述六種物質(zhì)中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按右圖所示裝置進(jìn)行實驗。 打開膠塞,向小燒杯中加入適量的某種固體和液體后,迅速蓋好膠塞,可以觀察到澄清的石灰水變渾濁。符合條件的固體和液體分別為        。
(1)NaOH    Na2CO3    CO2 + 2NaOH =Na2CO3 + H2O
(2)CaCO3    Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(3)氫氧化鈉和水(或干冰和水)

試題分析:(1)若A為火堿,則A的化學(xué)式為NaOH,A是氫氧化鈉,氫氧化鈉在反應(yīng)①中生成C和B,C又會生成B,若C是碳酸鈉,B是水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、二氧化碳和水,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈉和鹽酸生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣,滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,所以C是碳酸鈉;①的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故C的化學(xué)式為Na2CO3,①的化學(xué)方程式為CO2 + 2NaOH =Na2CO3 + H2O。
當(dāng)F為火堿時,假設(shè)A是碳酸鈣,B是水,C是二氧化碳,E是碳酸鈉,D是氫氧化鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成水和二氧化碳,水和氧化鈣生成氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會生成水和碳酸鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉會生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,各個步驟都滿足題中轉(zhuǎn)換關(guān)系。故F為火堿時,則A的化學(xué)式為CaCO3,⑤的化學(xué)方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
(3)因題中沒有給出“右圖所示裝置”,故本小題無法解答。
點評:解答推斷題的關(guān)鍵是找到突破口,并要善于科學(xué)的聯(lián)想,有時候采用代入法也是很值得嘗試的,本題難度較大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其操作不正確的是   
A.軟水和硬水: 滴加肥皂水B.CO和CO2:滴加紫色石蕊試液
C.N2和CO2: 伸入燃著的木條D.H2和O2: 點燃

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),其中A為無色液體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示( “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出A的化學(xué)式__________
(2)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:A→B                ;           C→D                 。
(3)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→B               ;           B→C                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗
目的
鑒別CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
聞氣味
滴加適量Na2CO3溶液,過濾
點燃
加水溶解,過濾
方案2
看顏色
通入適量CO2,過濾
將氣體通入澄清石灰水
滴加足量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列除雜方法正確的是
A.用硫酸銅溶液除去鐵粉中混有的銅粉
B.用稀硫酸除去氯化鈉中混有的碳酸鈉
C.用碳酸鈣除去氯化鈣溶液中混有的稀鹽酸
D.用點燃方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)一次化學(xué)興趣小組活動時,羅莉在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓李剛通過實驗確定該氣體的成分,李剛進(jìn)行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。
實 驗 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
推斷結(jié)果及結(jié)論
(1)取一瓶氣體,聞其氣味。
無氣味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中。
瓶口處未見火焰
一定不是            
木條的火焰熄滅
一定不是            
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩。
石灰水變渾濁
一定是              
在進(jìn)行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用         來確定該氣體。
請寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象和反應(yīng)方程式。
(4)                         
                                                         
                                                 
反應(yīng)方程式                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)右圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)。請根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答。

(1)若A能與B、F、D分別反應(yīng),C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化,B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E。
已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7:3。那么A的化學(xué)式為        ,F(xiàn)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ,F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式為           。
(2)若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化,最終生成A,且C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化。
已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,G是幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。那么A的化學(xué)式為          ,E轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為              ,C轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式為              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別氧氣和二氧化碳,下列操作正確的是 
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條D.滴加酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)為了除去銅粉中鐵粉,有如下方案,請回答有關(guān)問題:
⑴方案一:用磁鐵吸引鐵粉。
⑵方案二:用硫酸銅溶液除鐵粉。該反應(yīng)化學(xué)方程式為                          
⑶方案三:還可用                  來除去鐵粉。
⑷上述三種方案中,你認(rèn)為方案        的操作最簡單。

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