水是一種重要的資源。下列說法正確的是

A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B．通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

C．澄清的泉水是純凈水

D．過量地使用化肥不會導致水體污染

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應性測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

（1）用化學符號填空。

①2個氮原子 ；

②3個鐵離子 ；

③過氧化氫 ；

④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

①鋁和氧氣反應形成致密的氧化鋁膜 ；

②稀鹽酸與氧化鐵反應 ；

③碳酸氫銨晶體受熱分解 ；

④高溫下焦炭與二氧化碳反應 ；

（3）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

②實驗：

（水的密度為1g/cm3）。在X、Y、Z中為飽和溶液的是 （填“X”或“Y”或“Z”,下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是 。

③50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到20℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的是 （選填“甲”、“乙”、“丙”）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省郴州市畢業(yè)學業(yè)考試適應考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）某硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達標排放，技術員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測。

（1）配制溶液：欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體 g，水 ml（水的密度為1g/cm3）；

（2）檢測分析：取廢水樣品100g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時，消耗4%的NaOH溶液20g（假設廢水中其它成分均不和NaOH反應）。 試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省郴州市畢業(yè)學業(yè)考試適應考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是我們生活中經(jīng)常用到的一些日用品，它們的水溶液的pH分別列于下表，其中屬于酸性物質(zhì)的是

牙膏

肥皂

食醋

食鹽

10

12

4

7

A、牙膏 B、肥皂 C、食醋 D、食鹽

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省郴州市畢業(yè)學業(yè)考試適應考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是

A、木炭 B、硫粉 C、紅磷 D、鐵絲

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省棗陽市初三中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

利用化學反應中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個化學反應依次發(fā)生。下圖所示裝置氣密性良好，

A～F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為：

A．5％的雙氧水；

B．二氧化錳；

C．足量某鹽溶液；

D．能溶于水的固體；

E．浸有無色酚酞溶液的棉花；

F．足量稀硫酸。

將A中溶液加入B中，關閉活塞，多個反應依次發(fā)生，反應完畢，D中有白色沉淀，E中棉花呈紅色。

（1）B中產(chǎn)生的氣體是 （寫化學式，下同）；

（2）若向D中滴加過量的稀硝酸，沉淀不消失，則該沉淀是 。C、D中的原物質(zhì)是：C 、D 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省棗陽市初三中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的操作能保證化學實驗的順利進行，下列操作正確的是

A．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量

B．點燃一氧化碳氣體前，應先檢驗氣體的純度

C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶

D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省襄陽市谷城縣初三中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來的溫度，下列說法正確的是：

A．溶劑質(zhì)量不變 B．溶質(zhì)質(zhì)量增加

C．溶液濃度不變 D．溶解度增大

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省廈門市翔安區(qū)初三化學質(zhì)檢卷化學試卷（解析版） 題型：選擇題

控制變量法是實驗探究的重要方法．下列說法錯誤的是

A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關

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