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16.下列元素和所寫的元素符號一致的是( 。
A.氫(h)B.氧(N)C.碳(C)D.氮(O)

分析 書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.

解答 解:A、氫元素的元素符號為:H,故選項書寫錯誤.
B、氧元素的元素符號為:O,故選項書寫錯誤.
C、碳素的元素符號為:C,故選項書寫正確.
D、氮元素的元素符號為:N,故選項書寫錯誤.
故選C

點評 本題難度不大,熟練掌握元素符號的書寫方法(一大二小)、常見的元素符號是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出從如圖水分子分解示意圖中獲得的信息,(至少寫出三條)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的實驗儀器中,用來度量液體體積的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.若用圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:導氣管插入試管太長、試管口向上傾斜試管口沒有棉花、鐵夾要夾在試管的中上部.氣體收集完后,應該先將導氣管移出水面、再移走酒精燈,目的是防止水倒吸使試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴,證明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種有紫色光澤的微細結晶粉末,易溶于水,也是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質是(填一條)是一種有紫色光澤的微細結晶粉末(或易溶于水等)
(2)高鐵酸鉀的化學性質是(填一條)受熱易分解等
(3)保存高鐵酸鉀時應注意 (寫出一點)密封、放在低溫處.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱
B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.“山水樂山”,“水”是樂山不可或缺的城市符號.愛樂山,就要愛護樂山的水資源.節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述,不正確的是( 。
A.過量排放含氮、磷元素的生活污水容易導致水體富營養(yǎng)化
B.農業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化,后排放”的原則
D.采用燃燒氫氣的方式生產水,以補充城市飲用水資源的不足

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:

(1)圖一是木炭在氧氣中燃燒實驗,夾持木炭的儀器名稱為坩鍋鉗,紅熱木炭由上往下慢慢插入集氣瓶的原因是使木炭與氧氣充分反應.
(2)寫出一種用圖二裝置可以制取的氣體二氧化碳,驗滿方法為將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了(合理均可);
(3)圖三實驗中,酒精燈作用是點燃未反應的CO,防止其污染空氣,反應停止后,應先撤去酒精噴燈(填儀器名稱),繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管冷卻為止.
(4)圖四是酸堿中和反應的實驗.膠頭滴管應垂直懸空在燒杯口上方,玻璃棒的作用是攪拌,使酸和堿充分發(fā)生化學反應,防止加入的酸過量.

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