【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:②_____,③_____。
(2)在實驗室用氯酸鉀制氧氣時應該選擇的發(fā)生裝置是_____,寫出該反應的符號表達式:_____。若用高錳酸鉀制氧氣,試管口會放一團棉花,棉花的作用是_____,該反應的符號表達式為_____。
(3)當用C裝置制取氧氣時,反應的符號表達式為_____。相對于B裝置來說,用C裝置制氧氣的優(yōu)點是_____(填字母)。
A 節(jié)約能源 B 可較快獲得氧氣
C 操作簡單、安全 D 可隨時添加藥品并控制反應速度得平穩(wěn)氣流
(4)若需要收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗,則收集氧氣最好選擇上圖的裝置_____(填編號),鐵絲燃燒反應的符號表達式是_____。
(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸(液體)在常溫下反應來制取氫氣。實驗室制取氫氣的裝置可以選擇上圖的_____裝置。實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸(液體)混合物的方法制取氯氣,應該選擇的發(fā)生裝置是_____。
【答案】錐形瓶 分液漏斗 B KClO3 KCl+O2 防止高錳酸鉀粉末進入玻璃導管堵塞導管 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 H2O2 H2O+O2 ACD D Fe+O2Fe3O4 CF或CD A
【解析】
(1)儀器2的名稱是錐形瓶;儀器3的名稱是分液漏斗。
(2)在實驗室用氯酸鉀制氧氣時反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應的條件是加熱,故發(fā)生裝置選固固加熱型裝置B。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣,反應的符號表達式為:KClO3 KCl+O2;用高錳酸鉀制取氧氣時,由于高錳酸鉀的分解速率較快,為了防止高錳酸鉀粉末進入玻璃導管堵塞導管,故要在試管口放一團棉花;高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式為:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。
(3)C裝置是固液不加熱型裝置,若用該裝置制取氧氣,反應物是過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的符號表達式為:H2O2 H2O+O2;用C裝置的優(yōu)點是節(jié)約能源、操作簡便、安全,可以隨時控制反應的速率,故選ACD。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底需要少許的水,故選排水法收集裝置D;鐵絲與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵,反應的符號表達式為:Fe+O2Fe3O4
(5)實驗室制取氫氣的反應物的狀態(tài)是固體和液體,反應的條件是常溫,故發(fā)生裝置選C;氫氣的密度比空氣的密度小,難溶于水,故可以選排水法或向下排空氣法收集,故組合裝置為CF或CD。實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸(液體)混合物的方法制取氯氣發(fā)生裝置選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器,必須牢牢掌握在自己手上。2018 年5月,由我國自主研發(fā)的航空母艦 002 號正式出海試車,標志著“中國制造”取得重要的技術(shù)突破。建造航空母艦還需要鋁等其它金屬,航空母艦的動力由柴油燃燒提供,柴油是通過一種化石燃料提煉得到。結(jié)合所學化學知識回答有關(guān)問題。
(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能是因為_________________________________。
(2)鋁既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應。將鋁片加入氫氧化鈉溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑,在此反應中 X 的化學式為______,生成物 NaAlO2 中鋁元素的化合價為________ 。
(3)鋁、鐵、銅是生活中常見金屬,利用下列各組中的試劑,不能判斷出三種金屬的活動性順序的是(_______) 。
A Al、Cu、FeSO4 溶液 B Fe、AlCl3 溶液、CuCl2 溶液
C Al、Fe、Cu、HCl 溶液 D Cu、Al(NO3)3 溶液、Fe(NO3)2 溶液
(4)天然氣燃燒的化學方程式為 ___________________________。
(5)將煤綜合利用可得到一種有機物﹣﹣苯酚(CxHyOz),現(xiàn)取 9.4g 苯酚在足量的氧氣中完 全燃燒生成了 5.4g H2O 和 26.4g CO2,則 9.4g 苯酚中含碳元素的質(zhì)量為_____,已知苯酚 的相對分子質(zhì)量為 94,則苯酚的化學式為_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉在實際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途,如制造玻璃、造紙和紡織等。
(1)碳酸鈉俗稱蘇打或____。如圖為侯氏制堿法的流程圖,通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出步驟I中發(fā)生反應的化學方程式:_____;上述過程中得到的氮肥遇堿會生成具有刺激性氣味的______(填化學式),該氣體能使_____;從流程圖中可得出小蘇打的一條化學性質(zhì)是_____。
(2)氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉,現(xiàn)有放在空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液,其中溶質(zhì)的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____。請設(shè)計實驗證明猜想③正確。(寫出相關(guān)的步驟和現(xiàn)象)________
(3)某海洋化工集團生產(chǎn)的碳酸鈉產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標明:碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取11.0g碳酸鈉樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈉樣品的總質(zhì)量為158.0g,然后向燒杯中加入100g稀鹽酸,充分反應,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
反應時間/min | 3 | 6 | 9 | 12 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 255.8 | 254.0 | 253.6 | 253.6 |
請你據(jù)此分析計算,該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____(是、否)符合標準。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 蠟燭燃燒屬于化合反應 B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體 D. 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學反應中易得到電子
C.X和Y形成化合物的化學式為MgCl2
D.X和Y兩種元素的化學性質(zhì)很相似
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程,選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容。
實驗結(jié)束后,大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下(集氣瓶容積:20mL )
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 4 | 3.5 | 4 | 4 | 4 | 4.5 | 4 |
通過對實驗結(jié)果,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。
實驗結(jié)束后,小杰同學又設(shè)計了如圖B所示的實驗裝置,并重新實驗:
實驗步驟如下:
(1)將試管分成五等份。在試管中加入一小塊足量白磷(已知:白磷在空氣中燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且40℃就能燃燒),
(2)用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水(>40℃)中,使白磷燃燒。
(3)待白磷熄滅并完全冷卻至室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下。
根據(jù)上述實驗試回答下列問題:
(1)步驟3結(jié)束后,將會觀察到什么現(xiàn)象:_____
(2)在步驟3中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是:_____
(3)從測定結(jié)果分析,上述實驗中效果較好的是哪一個_____?寫出另一個實驗的一點不足_____:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時用_________,洗滌試管應使用___________(填儀器名稱)。
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 _____________________________。
(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器(取一定量的液體)可以代替上述儀器中的____________、___________。
(4)給盛有水的試管加熱,除了試管之外還需要的儀器是__________、___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①___②___。
(2)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用___和___連接(填序號),該反應的表達式為___。
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是___(填序號),二氧化錳起___作用。反應的文字表達式是____。
(4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,要在試管口放一團棉花,作用是___;
(5)實驗后,小雨發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是___
①沒有給試管預熱②試管外壁有水滴③試管口沒有略向下傾斜④加熱時試管與燈芯接觸⑤收集完成后,先撤去酒精燈再移開導管
A 只有①③ B 只有①③⑤ C ①②③④ D 全部
(6)裝置E有多種用途。如果用裝置E來收集氧氣,如果瓶中裝滿水,氧氣從___端進入(填字母“a”或”b”,下同);如果瓶中充滿空氣,則氧氣又該從___進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答下列問題:
(1)用酒精燈加熱試管里的液體時,試管理的液體不應超過試管容積的_____。
(2)把玻璃管插入橡皮塞的孔里,應將玻璃管口_____然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
(3)用量筒量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的_____保持水平,再讀出液體的體積。
(4)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊放_____。
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