【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)上述原子中屬于惰性氣體元素的有__________(填寫(xiě)元素符號(hào),下同),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的元素有__________ 。
(2)氯化鈉是由__________和__________ 構(gòu)成(用符號(hào)表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)指出儀器名稱:甲________ 乙_________ 丙__________
(2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:
①____________;②____________。
(3)如果要收集較干燥的氧氣,通?蛇x用上述裝置中的__________(填字母)。
(4)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式__________。
根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇上圖中_______(填字母)與_____(填字母)組裝一套制取氧氣的裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)圖A為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為______,圖B、C、D對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖B單質(zhì)的名稱是_________,圖C單質(zhì)的名稱是_____________,圖D單質(zhì)的化學(xué)式是___________;
(2)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無(wú)色、無(wú)味的氣體D,D可使帶火星的木條復(fù)燃;②把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體F.由此判斷:(寫(xiě)物質(zhì)名稱或符號(hào))
A是___________D是___________ E是___________ F是___________
寫(xiě)出兩個(gè)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:①_______________②_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)鎂離子______;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______;
(3)磷元素______;(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________。
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是________________。
(4)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)_______進(jìn)行(填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MgO和Mg(OH)2固體混合粉末24g,其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,放入一定量的稀硫酸中,恰好與兩種固體完全反應(yīng),反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A. 21.16% B. 12.27% C. 17.75% D. 10.18%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖1連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是________,若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL。
(2)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)為________,化學(xué)性質(zhì)為________。
(3)若將白磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_________________。
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?__________(填寫(xiě)序號(hào))
A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C.吸收五氧化二磷
(5)圖2是另一實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體)
①根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成如表:
硬質(zhì)玻璃管中 空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中 空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中 氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中 氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是_______。
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