16．下列物質的用途，只利用了物理性質的是（　�。�
A．O2供給呼吸B．二氧化碳用于滅火
C．鋼材做高壓鍋D．氫氣用作燃料

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、O2供給呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質，故選項錯誤；
B、二氧化碳用于滅火既利用了二氧化碳的密度比空氣大的物理性質，又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學性質，故選項錯誤；
C、鋼材做高壓鍋，只利用了物理性質，故選項正確；
D、氫氣用作燃料利用了氫氣的可燃性，屬于化學性質，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關氧氣、二氧化碳、金屬和氫氣的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．溶液在我們的日常生活中發(fā)揮著很大的作用，它對動植物的生理活動也有很大意義．下列關于溶液的說法正確的（　　）
A．配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，一定需要用到天平
B．均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
C．汽油和洗滌劑洗去衣服上的油污所應用的原理相同
D．從100 g溶質質量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液中取出l0g溶液，取出的溶液中溶質的質量分數(shù)仍為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（　�。�
A．碳酸鈉在水中能直接解離出OH-
B．往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH減小
C．碳酸鈉溶液中存在OH-
D．往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為除去下列物質中的雜質（括號內(nèi)是雜質），操作方法正確的是（　�。�
選項物質操作方法
ANaCl固體（含有少量Na2CO3固體）加水溶解、滴加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶
BCaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分攪拌后過濾
CNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]通入過量CO2氣體，反應后過濾
DCO2（HCl）通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．推理是化學學習中常用的方法．下列推理正確的是（　　）
A．構成物質的微粒都在進行無規(guī)則運動，離子是構成物質的一種微粒，因此它也在進行無規(guī)則運動
B．單質是由同一種元素組成的物質，因此碳和金剛石的混合物也是一種單質
C．稀有氣體的化學性質很不活潑，因此它們不會發(fā)生化學反應
D．氯元素的相對原子質量為35.5，因此一個氯氣分子的質量為71g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．化學是以實驗為基礎的學科，為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了實驗1，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：

（1）注射器注入的液體A是稀鹽酸．
（2）用注射器注入液體A，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是2處紫色石蕊溶液變紅色．
（3）實驗2研究的是氧氣的化學性質．
（4）實驗2發(fā)生的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體，放出大量的熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是〔〕
題號物質所含雜質除去雜質的方法
AKOH溶液K2CO3石灰水，過濾
BN2氣體O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
CCuOCu稀硫酸溶液，過濾
DKNO3NaCl熱水，降溫結晶，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某實驗小組設計了如圖兩套裝置來驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．
（1）小紅擠壓裝置甲的膠頭滴管，可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低，甚至紅墨水被吸入集氣瓶中，廣口瓶中發(fā)生的化學反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）小明擠壓裝置乙的膠頭滴管，將其中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，此時可看到的現(xiàn)象是燒瓶中形成紅色噴泉．

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同步練習冊答案