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13．下列說法錯誤的是（　　）
A．在燈泡中充入氮氣，可以延長燈泡的使用壽命
B．催化劑在反應前后質量和化學性質不變，也不影響生成物的質量
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
D．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

分析 物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：A、氮氣化學性質穩(wěn)定，在燈泡中充入氮氣，可以延長燈泡的使用壽命，正確；
B、催化劑只是改變反應的速率，催化劑在反應前后質量和化學性質不變，也不影響生成物的質量，正確；
C、空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越差，錯誤；
D、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，正確；
故選C．

點評 物質的性質決定物質的用途，掌握物質的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示圖象能正確反映對應變化關系的是 （　　）
A．
測定空氣中氧氣的含量		B．
     加熱KMnO4制取O2
C．
等質量、等濃度雙氧水制取氧氣		D．
      電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．物質的用途和性質密切相關．下列說法正確的是（　�。�
A．稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈，是因為通電時發(fā)生化學反應顯色
B．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．鎂可用于制作照明彈、是鎂燃燒能產生耀眼白光
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，向試管中加入氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨中的一種，實驗現象如圖所示，則加入的固體為氫氧化鈉，U型管液面變化的原因是氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使瓶內氣體膨脹，壓強增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列對分子，原子，離子的認識，正確的是（　�。�
A．鎂原子的質子數大于鎂離子的質子數
B．原子的質量幾乎都集中在原子核上
C．原子是最小的粒子，不可再分
D．分子比原子大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置，根據裝置圖回答問題

（1）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應選擇A （填編號），裝置中還缺少的儀器是酒精燈．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學反應方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，為了制得較為純凈的氧氣，應選用的收集裝置是E（填編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字．

①該食鹽含3種金屬元素，寫出其中一種金屬離子符號Na+；
②該食鹽補充的微量元素是碘元素或I；
③為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，試猜想在家庭廚房里可以選用的物質是食醋或CH3COOH．
（2）下列圖示的實驗操作正確的是C．

（3）某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是B．

A．該反應中共有三種元素        B．乙和丁中同種元素的化合價相等
C．甲是化合物，乙是單質        D．該反應的本質是原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列反應的化學方程式：
（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）氫氧化鋇與硫酸反應Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
（3）硝酸銀與鹽酸反應NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
（4）使用鹽酸去除鐵銹的原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（5）氫氧化鈣與氯化鐵的反應3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現有一包白色固體粉末，可用含有CaCO3、Na2SO4、KCl、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，通過實驗得到如下現象：
?將此固體溶于足量水中，得到白色沉淀，濾出沉淀，濾液無色．?向所得固體中加入足量的稀鹽酸，固體部分溶解，并有氣體產生．
（1）從實驗可知，該粉末中一定含有Na2SO4、CaCO3、BaCl2 一定不含有CuSO4
（2）寫出?中固體部分溶解的反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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