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13.下列說法錯誤的是(  )
A.在燈泡中充入氮氣,可以延長燈泡的使用壽命
B.催化劑在反應前后質量和化學性質不變,也不影響生成物的質量
C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好
D.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

分析 物質的性質決定物質的用途,根據已有的物質的性質進行分析解答即可.

解答 解:A、氮氣化學性質穩(wěn)定,在燈泡中充入氮氣,可以延長燈泡的使用壽命,正確;
B、催化劑只是改變反應的速率,催化劑在反應前后質量和化學性質不變,也不影響生成物的質量,正確;
C、空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越差,錯誤;
D、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣,正確;
故選C.

點評 物質的性質決定物質的用途,掌握物質的性質是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示圖象能正確反映對應變化關系的是 (  )
A.
測定空氣中氧氣的含量
B.
     加熱KMnO4制取O2
C.
等質量、等濃度雙氧水制取氧氣
D.
      電解水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.物質的用途和性質密切相關.下列說法正確的是( 。
A.稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈,是因為通電時發(fā)生化學反應顯色
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
C.鎂可用于制作照明彈、是鎂燃燒能產生耀眼白光
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,向試管中加入氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨中的一種,實驗現象如圖所示,則加入的固體為氫氧化鈉,U型管液面變化的原因是氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使瓶內氣體膨脹,壓強增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列對分子,原子,離子的認識,正確的是( 。
A.鎂原子的質子數大于鎂離子的質子數
B.原子的質量幾乎都集中在原子核上
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.分子比原子大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置,根據裝置圖回答問題

(1)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應選擇A (填編號),裝置中還缺少的儀器是酒精燈.
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其化學反應方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,為了制得較為純凈的氧氣,應選用的收集裝置是E(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字.

①該食鹽含3種金屬元素,寫出其中一種金屬離子符號Na+;
②該食鹽補充的微量元素是碘元素或I;
③為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,試猜想在家庭廚房里可以選用的物質是食醋或CH3COOH.
(2)下列圖示的實驗操作正確的是C.

(3)某反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是B.

A.該反應中共有三種元素        B.乙和丁中同種元素的化合價相等
C.甲是化合物,乙是單質        D.該反應的本質是原子的重新組合.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列反應的化學方程式:
(1)碳酸鈉與稀鹽酸反應Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)氫氧化鋇與硫酸反應Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
(3)硝酸銀與鹽酸反應NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓
(4)使用鹽酸去除鐵銹的原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(5)氫氧化鈣與氯化鐵的反應3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.現有一包白色固體粉末,可用含有CaCO3、Na2SO4、KCl、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,通過實驗得到如下現象:
?將此固體溶于足量水中,得到白色沉淀,濾出沉淀,濾液無色.?向所得固體中加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產生.
(1)從實驗可知,該粉末中一定含有Na2SO4、CaCO3、BaCl2 一定不含有CuSO4
(2)寫出?中固體部分溶解的反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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