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物質的性質決定其用途，現(xiàn)有三個集氣瓶，分別充滿了空氣、氧氣、氮氣，試用最簡單的方法鑒別并描述鑒別的現(xiàn)象和結論．　　．


【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法．

【分析】氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復燃；空氣中含有氧氣，所以燃著的木條能夠正常燃燒；而氮氣不支持燃燒．可以據此來分析并完成解答即可．

【解答】解：氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復燃，空氣中含有氧氣，所以燃著的木條能夠正常燃燒，而氮氣不支持燃燒，所以可以設計方案為：用燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條燃燒更旺則為氧氣；若木條熄滅，則為氮氣；若木條燃燒無明顯變化，則為空氣．

故答案是：用燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條燃燒更旺則為氧氣；若木條熄滅，則為氮氣；若木條燃燒無明顯變化，則為空氣．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


以人為本，關注健康是人類永恒的主題．下列敘述正確的是（　�。�

A．健康人體內胃液的pH范圍是7.35﹣7.45

B．鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素

C．烹調食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

D．人體缺少維生素C會引起夜盲癥

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中與其它三者有本質區(qū)別的是（　　）

A．干冰升華 B．電燈發(fā)光 C．礦石粉碎 D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：

①加熱；

②檢查裝置氣密性；

③向試管中裝入藥品；

④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；

⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出；

⑥熄滅酒精燈；

⑦將試管固定在鐵架臺上．

正確順序是（　�。�

A．③②①⑦④⑤⑥   B．②③⑦①④⑥⑤   C．②③⑦①④⑤⑥   D．①③②④⑦⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發(fā)生，縱縱坐標表示的是（　�。�

A．高錳酸鉀的質量   B．固體物質的質量

C．氧氣的質量   D．錳元素的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣的裝置圖請指出并改正圖中的錯誤：

①　　

②　　

③　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗裝置不能用來證明質量守恒定律的是（　　）

A． B．

C．    D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是（　　）

A．它們表示的是同一種元素

B．它們的核外電子數(shù)相同

C．它們都具有相對穩(wěn)定的結構

D．它們依次表示原子、離子、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號

化學反應事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類

A．A    B．B    C．C    D．D

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