【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方法。小軍同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。

(1)圖2利用微觀示意圖來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______；從該圖還可以看出，反應(yīng)后的溶液pH______7 (填“>”“一”或“<”)。

(2)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是______(填序號(hào))。

A HCl B Na2CO3 C CuSO4

(3)另外，NaOH溶波還能與某些金屬(如Al)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式: NaOH+__H2O+__Al=__NaAlO2+__H2↑

【答案】2NaOH＋H2SO4= Na2SO4＋2H2O = C 2 2 2 3

【解析】

（1）圖2利用微觀示意圖來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，該反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；從該圖還可以看出，反應(yīng)后溶液中只含有鈉離子和硫酸根離子以及水分子，說(shuō)明溶液pH=7。

（2）A、HCl是酸，不是鹽，不符合題意；

B、碳酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng)，不符合題意；

C、硫酸銅是鹽，且能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，符合題意。故填C。

（3）NaOH溶液與金屬Al發(fā)生反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣，化學(xué)方程式為2NaOH+2H2O+2Al═2NaAlO2+3H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并依此編制了元素周期表。

（1）為紀(jì)念門捷列夫，科學(xué)家將一種由人工核反應(yīng)獲得的新元素命名為鍆（元素符號(hào)是Md），已知鍆原子核電荷數(shù)為101，相對(duì)原子質(zhì)量為256，則其中子數(shù)為_____，鍆原子失去三個(gè)電子后形成離子，該離子符號(hào)為_____。

（2）如圖為鎂元素在元素周期表中的部分信息及部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。寫出CD形成的化合物的化學(xué)式_____。

②ABCD原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是_____（填字母序號(hào)）。

③已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則B在元素周期表中排在第_____周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】減少污染物排放—空氣清新

（1）我們把pH______的降雨稱為酸雨，引起酸雨的主要物質(zhì)是_______，低碳生活可以減緩______引起的溫室效應(yīng)。

（2）自來(lái)水來(lái)之不易—節(jié)約用水

自來(lái)水生產(chǎn)流程：

通常加入_______吸附水中的異味和色素，氯氣的作用是______。

（3）清潔高效能源—天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 _____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】周末的生活，豐富多彩。

晨練時(shí)，我們一家人去打了一場(chǎng)籃球。我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由______________________________材料制成。

上午，我在家看書。了解到1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)=_________。

下午，爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國(guó)化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，我知道了制堿廠的原料之一“X”是________，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一小段沼澤地，為順利通過(guò)，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會(huì)變硬，人們能順利通過(guò)，同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。我知道這一過(guò)程中的兩個(gè)化學(xué)方程式是（寫一個(gè)即可）_____________，并且能從化學(xué)角度說(shuō)明“燙傷”的原因是_____ 。

學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活，看世界！

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是( )

①2 Mg+2-----2個(gè)鎂離子

②O2----2個(gè)氧原子

③2H2O------2個(gè)水分子

④----氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零

⑤氬氣-----Ar2

A.③⑤B.③④C.①②D.①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.非金屬元素原子的最外層電子數(shù)都多于 4 個(gè)

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

C.若等質(zhì)量的鐵、鎂和鋁三種金屬，分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成氫氣質(zhì)量的大小依次為 x、y 和 z，則 z>y>x

D.從粒子角度看，稀硫酸和濃硫酸的共同點(diǎn)是它們都含有氫離子和硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)根據(jù)化學(xué)方程式： ， 推斷 X 物質(zhì)的化學(xué)式為________；

(2)下圖是 A、B、C 三種固體的溶解度曲線。請(qǐng)答下列問(wèn)題：

①若 t℃時(shí)，20g水中最多溶解了10g A物質(zhì)，則 t℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為_______；

②將接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是____________；

③從不純的B物質(zhì)(含少量的 A 物質(zhì))中提純B物質(zhì)應(yīng)該采取__________的方法(填 “蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是:。對(duì)于此反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是

A.若甲與丙是單質(zhì)、乙與丁是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿

C.若甲為10 g、乙為20 g，反應(yīng)后生成的丙和丁的質(zhì)量總和一定為30g

D.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是

A.B.C.D.

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