【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①__________,②__________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣的原理是(用文字或符號(hào)表達(dá)式表示)______________;反應(yīng)類(lèi)型是___________________;可選的發(fā)生裝置是____________(填標(biāo)號(hào),下同),如果要收集較純的氧氣收集裝置是___________。若用裝置E收集的氧氣不純,可能原因是________

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式:____________________;制取氧氣時(shí)若用C裝置來(lái)收集氧氣,試從氧氣的性質(zhì)角度來(lái)分析理由是:_________。

4)乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體。工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填標(biāo)號(hào),下同);收集裝置是_________。

【答案】酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 分解反應(yīng) A E 一有氣泡放出就開(kāi)始收集,收集的氣體中含有裝置內(nèi)原來(lái)存在的空氣(或收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水) 氧氣的密度比空氣略大 B E

【解析】

1)圖中儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗。

2)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因此用高錳酸鉀制取氧氣的原理是:;該反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,符合分解反應(yīng)的特征,所以反應(yīng)類(lèi)型是:分解反應(yīng);高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,因此可選的發(fā)生裝置是:A;因?yàn)榕潘ㄊ占臍怏w比向上排空氣法收集的氧氣純,所以如果要收集較純的氧氣,收集裝置是:E。若用裝置E收集的氧氣不純,可能原因是:一有氣泡放出就開(kāi)始收集,收集的氣體中含有裝置內(nèi)原來(lái)存在的空氣(或收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿(mǎn)水)。

3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,因此實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式是:;C裝置是向上排空氣法收集氣體的裝置,它適用于密度比空氣大(或略大)的氣體的收集。制取氧氣時(shí)可以用C裝置來(lái)收集,可見(jiàn)氧氣具有的性質(zhì)是:氧氣的密度比空氣略大。

4)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,因此制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:B;又因?yàn)橐胰彩敲芏缺瓤諝饴孕。ú贿m合排空氣法收集)、難溶于水(可用排水法收集)的氣體,所以收集裝置是:E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

1)反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________;

2)計(jì)算反應(yīng)至原溶液中氯化銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_______

3)在下圖中畫(huà)出加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀的關(guān)系圖像(標(biāo)出必要的數(shù)據(jù))。_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一所示,三個(gè)充滿(mǎn)CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時(shí)將注射器內(nèi)液體注人燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化圖象如圖二所示。

1)曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

2)曲線1和曲線3對(duì)比可得出的結(jié)論為_________。

3)曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)從微觀角度回答:

①乙中糖水屬于混合物的理由是____。

②溶解后,乙中液面低于甲中液面的原因是____

2)硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。

R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。某化學(xué)小組進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。

①溶解在水的溶質(zhì)R___(“硝酸鉀氯化銨”)。

A、B、C中的溶液是飽和溶液的有______。

B中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

④使C中的固體溶解,可采用的方法是____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:

2個(gè)氫原子________;

5個(gè)水分子_________;

③地殼中含量最多的金屬元素是______;

④氧化銅中銅元素顯+2價(jià)_______;

4個(gè)氫氧根離子__________

2Fe3+前面“2”表示______________ ,右上角“3”表示__________________。

2)現(xiàn)有①二氧化碳、②水銀、③海水、④氯酸鉀等四種物質(zhì),其中屬于混合物的是______(填序號(hào),下同);屬于單質(zhì)的有:________;屬于化合物的有:____;屬于氧化物的有______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)吸煙對(duì)人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一 種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,這種氣體能使氧化銅還原成銅,請(qǐng)寫(xiě)出還原氧化銅的化學(xué)方程式____________,

(2)金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______

(3)物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變,F(xiàn)有下列三種物質(zhì); NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解時(shí)會(huì)放熱的是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)比較下列敘述,填上“>”“=”或“<

1)氯元素的化合價(jià):_____

2)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧化亞鐵_____氧化鐵

3)液體體積:100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種:

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)工業(yè)上常采用方法丁來(lái)制取氧氣,這種方法是_____(填“物理”或“化學(xué)” )變化。

2)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出 b 儀器的名稱(chēng): b _____

②實(shí)驗(yàn)室采用方法甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),試管口要放棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 _____。

③采用方法乙制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____(填序號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是_____。

F裝置中充滿(mǎn)水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_____(填“c”或“d”) 端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金,化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程,將回收的黃銅廢料進(jìn)行處理,得到金屬銅并制取硫酸鋅晶體。

1)固體B的化學(xué)式為_____, 寫(xiě)出步驟①的化學(xué)方程式_____。

2)步驟①、②實(shí)驗(yàn)基本操作中玻璃棒的作用是 _____,步驟③實(shí)驗(yàn)基本操作的名稱(chēng)是_____。

3)該流程中,能否根據(jù)得到的硫酸鋅質(zhì)量,求出一定質(zhì)量的黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? _____(填“能”或“不能”), 原因是_____。

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