分析 (1)根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)太陽(yáng)能是清潔無(wú)污染、可再生的能源分析解答.
解答 解:(1)太陽(yáng)能熱發(fā)電的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(2)太陽(yáng)能是熱發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是:太陽(yáng)能是清潔無(wú)污染、可再生的能源;
故答案為:(1)物理變化;(2)清潔無(wú)污染.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去N2混有的中少量的O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl固體中少量的Na2SO4 | 溶解,加入適量硝酸鋇溶液,過濾,蒸發(fā) |
C | 分離KCl和MnO2的混合物 | 溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去CaCl2溶液中的少量HCl | 加入過量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 | 該化肥是銨態(tài)氮肥 |
B | 氫氧化鈉固體具有吸水性 | 氫氧化鈣固體也具有吸水性 |
C | 碳酸鈣受熱分解產(chǎn)生二氧化碳 | 碳酸鈉受熱也能分解產(chǎn)生二氧化碳 |
D | 酸雨的pH小于7 | pH小于7的雨水一定是酸雨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | C. | 稱量NaOH固體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中硬水軟化的方法是過濾 | |
B. | 1L酒精和1L水混合后總體積小于2L,說明分子間有間隔 | |
C. | 空氣中的氧氣常做燃料 | |
D. | 以節(jié)約為原則,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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