選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去N2混有的中少量的O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl固體中少量的Na2SO4 | 溶解,加入適量硝酸鋇溶液,過濾,蒸發(fā) |
C | 分離KCl和MnO2的混合物 | 溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去CaCl2溶液中的少量HCl | 加入過量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氧氣不與氧化銅反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、Na2SO4能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥,分離出二氧化錳,再蒸發(fā)結(jié)晶分離出氯化鉀,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛水溶液可作食品保鮮劑 | B. | 碳酸鈣可作人體的補(bǔ)鈣劑 | ||
C. | 氫氧化鈉可作爐具清潔劑 | D. | 蔗糖可作食品中的甜味劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉固體中含有雜質(zhì) | B. | 燒杯清洗后未干燥 | ||
C. | 稱量時(shí)藥品和砝碼放反了 | D. | 量取水的體積時(shí),俯視刻度線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2 | 鹽 酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素 | |
C. | 能使酚酞溶液變紅的溶液一定是呈堿性的溶液 | |
D. | 在同一化合物中,同種元素化合價(jià)一定相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4 | |
D. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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