A. | 冷而干燥的燒杯 | B. | 內(nèi)壁蘸有蒸餾水的燒杯 | ||
C. | 蘸有蒸餾水的玻璃棒 | D. | 內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯 |
分析 氫氣燃燒生成水;
氧氣能使帶火星的木條復燃;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
甲烷燃燒生成水和二氧化碳.
解答 解:把帶火星的木條分別伸入氣體中時,能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣,因此首先可以鑒別出氧氣;
把氣體分別通入內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯時,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,因此可以鑒別出二氧化碳;
分別點燃另外兩種氣體,把內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,能使澄清石灰水變渾濁的燃燒的氣體是甲烷,另一種燃燒的氣體是氫氣;
由分析可知,欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯即可.
故選:D.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液可以盛放在在鐵制容器中 | |
B. | 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強 | |
C. | 合金含兩種或兩種以上金屬 | |
D. | 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定存在間隙 | |
B. | 氧化反應一定有氧氣參加 | |
C. | 原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 化學變化中分子可以再分而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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