19.市場上銷售的碳酸飲料中,溶有大量的二氧化碳氣體.請你設(shè)計實驗方案驗證打開瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳.將實驗設(shè)計及相關(guān)內(nèi)容填入表中.
實驗?zāi)康?/TD>實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
打開一瓶汽水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中
 
澄清的石灰水變渾濁
 
冒出的氣泡中含二氧化碳

分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁來驗證二氧化碳氣體.

解答 解:首先打開一瓶汽水,立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,并將另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中,會觀察到澄清的石灰水變渾濁,則可以說明冒出的氣泡中含二氧化碳,
故答案為:打開一瓶汽水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中;澄清的石灰水變渾濁;冒出的氣泡中含二氧化碳.

點評 本題考查二氧化碳的檢驗,學生應(yīng)熟悉氣體的檢驗方法并注意操作、現(xiàn)象、結(jié)論的規(guī)范答題來解答.

練習冊系列答案
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9.下列變化屬于緩慢氧化的是B
A.甲烷燃燒    B.酒的釀造    C.氫氣爆炸    D.鐵生銹.

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10.寫出下列化學符號或化學符號的意義:
(1)2個氮原子2N、5個鈉離子5Na+;
(2)6SO42-6個硫酸根離子 、NO2二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的(合理即可)(只要求寫出一種意義).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.我們身邊的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.冰鎮(zhèn)啤酒B.新鮮空氣C.醬油D.冰水

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14.用化學符號表示:
(1)2個氫原子2H;
(2)3個二氧化碳分子3CO2
(3)4個硫酸根離子4SO42-;
(4)m個硝酸根離子mNO3-
(5)氫氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2

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4.下列各項為小明同學記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實不相符的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,生成四氧化三鐵
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.根據(jù)如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:


(1)標號為①的儀器的名稱是長頸漏斗,盛放紅磷的儀器的名稱是燃燒匙.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),二氧化錳在該化學反應(yīng)中起催化作用,反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;,他應(yīng)選擇上述裝置中的AE(填字母)進行組裝.
(4)實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)來制取氫氣,且氫氣是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室制取氫氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的B,收集裝置應(yīng)選擇D或E.(填字母)
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示.該實驗進行時的主要現(xiàn)象為:產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體;
下列有關(guān)此實驗的說法正確的是(填字母)C
A.實驗中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭來替代
C.選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.按要求寫出符號或?qū)懗龇柋硎镜囊饬x.
(1)5個亞鐵離子5Fe2+;
(2)3H2O三個水分子;
(3)生石灰CaO;
(4)火堿NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小科和小敏利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫出圖中標記的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)小科要用過氧化氫溶液來制取并收集O2,應(yīng)選用上圖中的C裝置(填字母編號); 
(3)小敏用稀鹽酸和大理石在B裝置軸中反應(yīng),制CO2并檢驗CO2,能不能用火堿溶液代替圖中的澄清石灰水來檢驗CO2?請說明理由.不能,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象.

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同步練習冊答案