【題目】A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：

①A物質(zhì)的化學(xué)式是___________，B物質(zhì)的俗稱是______________________

②B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________

③餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是_______________________________________________________

④寫(xiě)出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________

【答案】①CaO熟石灰②澄清石灰水變渾濁③補(bǔ)鈣④Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓

【解析】

試題分析：A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物，A和水發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明A是氧化鈣，而B(niǎo)是氫氧化鈣，氫氧化鈣會(huì)和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，變?yōu)樘妓徕}，使用Ｃ是碳酸鈣，A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO，B物質(zhì)的俗稱是熟石灰，或者消石灰；B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是補(bǔ)鈣；B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)化學(xué)家讓-皮埃爾·索維奇，英國(guó)化學(xué)家J-弗雷澤-斯托達(dá)特，荷蘭化學(xué)家伯納德-L-費(fèi)林加共同獲得2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是（ ）

A．設(shè)計(jì)與合成了各類分子機(jī)器 B．發(fā)現(xiàn)細(xì)胞自噬的原理機(jī)制

C．發(fā)現(xiàn)拓?fù)湎嗪屯負(fù)湎嘧?/span> D．發(fā)現(xiàn)構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．

（1）如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

①40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為　　　　　　g．

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而　　　　　　（填“增大”或“減小”）．在20℃時(shí)，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>　　　　　　（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

③10℃時(shí)，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是　　　　．

（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　 　　．如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系，其中表示正確的是　　　　　　（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

D．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

A B（鐵架臺(tái)略） C D E F

①儀器a的名稱是___________________；

②用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選___________________（填“b”或“c”）；

③從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的___________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________；

實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________（填字母）．

④用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請(qǐng)描述圖F瓶?jī)?nèi)導(dǎo)氣管的情況（選填“左長(zhǎng)右短”或“左短右長(zhǎng)”） ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．水是單質(zhì)，也是氧化物

B．電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為1:2

C．用過(guò)濾的方法可以除去水中的少量泥沙

D．生活中可以通過(guò)肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．高錳酸鉀是紫黑色固體 B．二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁

C．銀具有良好的導(dǎo)電性 D．金屬汞常溫下是液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們相互間的關(guān)系如圖所示。該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì)，其中B溶液呈藍(lán)色，I是無(wú)色無(wú)味的氣體，B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生，E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體。(“－”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)

（1）A、I的化學(xué)式分別為__________、____________。

（2）大氣中I氣體多會(huì)造成___________________。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（4）B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是

A．屬于金屬元素 B．電子數(shù)為92

C．核電荷數(shù)為92 D．相對(duì)原子質(zhì)量為143

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