物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化。下列變化中，屬于物理變化的是

    A．光合作用         B．鋼鐵生銹         C．酸雨侵蝕         D．冰山融化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是

  A. 燒堿：Na2CO3  B.天然氣：CH4       C.生石灰：CaO    D.干冰：CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形正確的是

   

A．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

    B．在試管中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

    C．等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)

    D．向含有HCl和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中有很多問(wèn)題都涉及化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A．將廢棄塑料切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中以減少對(duì)環(huán)境的污染

　 B．青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益于身體健康

　 C．為了降低生產(chǎn)成本，可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

　 D．導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的主要原因是人體骨中缺少鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）隨著社會(huì)的發(fā)展，小汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家，汽車(chē)的外部材料如圖所示，屬于有機(jī)合成材料的是　　①  　（寫(xiě)一種即可）．請(qǐng)從化學(xué)的角度分析：汽車(chē)輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因　    ②　　　．

汽車(chē)的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車(chē)在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿(mǎn)氣囊．已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣．寫(xiě)出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式　　　　③　　　．

（2）請(qǐng)選擇K、Na、H、N、O、C恰當(dāng)?shù)脑靥顚?xiě)下列物質(zhì)的化學(xué)式：

 ①供給動(dòng)植物呼吸的物質(zhì)________

②農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥是　　　　　

③司機(jī)開(kāi)車(chē)前的飲料中不能含_____________

 ④食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是

A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水    

B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖A中試管夾的作用是           ．

（2）指出圖B中的錯(cuò)誤操作是           ．

（3）圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，在稱(chēng)量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況．

①如圖C所示：在稱(chēng)量氯化鈉的操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是     ，至天平平衡．

②如圖D所示，量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)      （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過(guò)量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過(guò)濾除去，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。該工程示意如下：

對(duì)該過(guò)程的認(rèn)識(shí)中，正確的是

A．①操作中需要進(jìn)行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度

B．②、③、④三步操作順序可以顛倒

C．⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)

D．⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是

A．它是混合物                      B．它是一種不同于水的物質(zhì)

C．它的分子之間有間隔        D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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