【題目】(1)量取47.5mL濃硫酸所選用的儀器為__________(填字母序號(hào))。

A．10mL量筒 B．50mL燒杯 C．50mL量筒 D．膠頭滴管

(2)用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫(xiě)字會(huì)有黑色字跡，是因?yàn)樗?/span>__________(填物質(zhì)的性質(zhì))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時(shí)應(yīng)該小心，用手在瓶口輕輕煸動(dòng)，使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是__________。

【答案】 CD 磨蝕性 濃鹽酸

【解析】（1）量取47.5mL選用50mL量筒精確度更高，因?yàn)橐_到小數(shù)點(diǎn)后一位，所以還需膠頭滴管，故選CD。

（2）濃硫酸具有腐蝕性，會(huì)使紙張變黑。

（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸不具有揮發(fā)性,故填濃鹽酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)總結(jié)的一些化學(xué)規(guī)律，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 只要有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化后應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)

B. 分解反應(yīng)的生成物中一定有化合物

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是由于其中碳原子的排列方式不同

D. 排在氫后的銅、汞等金屬都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】治療H7N9型流感病毒的有效藥物達(dá)菲，可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關(guān)莽草酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 莽草酸由C：H：O三種元素的質(zhì)量比為7：10：5

C. 每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子

D. 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于 （A：純凈物，B：混合物）。

（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。

（3）若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（ ）

A．無(wú)色酚酞試液 B．pH試紙 C．紫色石蕊試液

（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是（ ）

A．泥沙 B．無(wú)水硫酸銅 C．蔗糖 D．花生油

（5）水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中 、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

（6）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽(yù)。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營(yíng)養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機(jī)酸,俗稱(chēng)醋酸。乙酸在常溫下是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體,易溶于水和乙醇,熔點(diǎn)為16.5℃,沸點(diǎn)為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類(lèi)物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)。

炒萊時(shí)放點(diǎn)食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護(hù)食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質(zhì),促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收。

將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質(zhì)混合,再在催化劑硫酸的作用下,經(jīng)一系列雜的化學(xué)、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過(guò)濾膜等。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題

(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫(xiě)出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號(hào))。

(2)寫(xiě)出乙酸的一條物理性質(zhì)_______

(3)制取醋酸纖維素過(guò)程中硫酸的作用是_______

(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達(dá)到目的的是________

A.除去菜刀表面的鐵銹

B.燉排骨時(shí),放點(diǎn)食醋可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收

C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑

D.除去水壺內(nèi)壁上的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅與小明兩位同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬、未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

進(jìn)行猜想：

①小紅同學(xué)猜想：活動(dòng)性X大于Y。

②小明同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X。

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得知識(shí)，完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)步驟

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

③結(jié)論

1. _____________

2. 將燃著的木條分別放在裝金屬X、Y的試管口

1. 金屬Y表面無(wú)明顯變化，金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生

2. 氣體燃燒

________________

小紅的猜想：_____

(選填“正確”或“不正確”)

(2)上述實(shí)驗(yàn)之前，用砂紙打磨金屬片的目的是________________________，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是________。

(3)你還能想出哪種方法比較X、Y的活動(dòng)性(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)___________。

(4)現(xiàn)有的X、Y的混合粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜試劑是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色粉末，可能含有碳酸氫鈉、氯化銨、硝酸銨。尿素【CO(NH2)2】等幾種物質(zhì)中的一種或幾種物質(zhì)，經(jīng)測(cè)定，其中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。則一下對(duì)其組成成分的判斷成立的是（ ）

A. 該物質(zhì)一定是混合物

B. 該物質(zhì)一定是硝酸銨

C. 如果該物質(zhì)是混合物，則其中的一種一定是尿素

D. 如果該物質(zhì)含有兩種或三種物質(zhì)在，則其中沒(méi)有硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是 ( )

A. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

B. 堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液都是堿的溶液

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)分析表格，總結(jié)規(guī)律及含義是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要手段，下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性，下列物質(zhì)溶解性不正確的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

微

溶

溶

微

不

Na

溶

溶

溶

溶

溶

A. 繪制表格的依據(jù)是物質(zhì)的溶解度

B. 常見(jiàn)物質(zhì)一般可分為：易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)

C. 20℃時(shí)Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水

D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存

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同步練習(xí)冊(cè)答案