20．2015年8月12日晚11時20分左右天津爆炸事件中，其第二次爆炸更為劇烈，死亡慘重．其原因是消防官兵用高壓水槍滅火，由于化工產(chǎn)品氫化鈉（NaH）與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，氫氣混入空氣遇火發(fā)生劇烈爆炸．請寫出其中兩個化學反應方程式：（1）NaH+H2O=NaOH+H2↑，（2）2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

分析 本題屬于書寫化學方程式，書寫的步驟有：一寫、二配、三等、四注；根據(jù)題目給出的信息：磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷；高溫下一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；要注意配平．

解答 解：氫化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣，氫氣和氧氣點燃生成水，故填：NaH+H2O=NaOH+H2↑，2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

點評 本考點考查了化學方程式的書寫，要注意配平；元素符號、化學式、化學方程式等化學用語表示的意義是中考的重要考點之一，要加強記憶，理解應用；本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某補鈣劑說明書的部分信息如圖（1）所示．現(xiàn)取40片該藥劑制成粉末置于反應容器中，將100g鹽酸分成5等份逐次加入（其他成分不含鈣也不與鹽酸反應）與其充分反應，所得數(shù)據(jù)如圖（2）所示．
計算：（1）反應共生成CO2氣體8.8g
（2）100g該補鈣劑中含CaCO3的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
（3）該補鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是20%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學興趣小組用如圖所示裝置做有關CO2氣體性質(zhì)的實驗：
（1）甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管．描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：①紫色石蕊溶液變成紅色，②試管中形成一段紅色水柱．
（2）乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的氫氧化鈣溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，氣球變大；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是二氧化碳能與澄清的石灰水反應，瓶內(nèi)壓強變小，空氣進入氣球中，使氣球變大，有關反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度，于是他對所得的溶液的酸堿性進行了探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈酸性、堿性或中性
【實驗驗證】
（1）用試管取該溶液1mL～2mL，滴入1滴～2滴無色酚酞試液，振蕩，若溶液呈紅色，則溶液呈堿性，溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入FeCl3溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學反應的方程式為FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡冒出，
則所取溶液呈酸性，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有下列微粒結構示意圖：

以上示意圖表示的元素種類共有（　　）
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于氧氣的說法正確的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B．在空氣稀薄的青藏高原，氧氣的體積分數(shù)仍是21%
C．氧氣易溶于水，使水生動物得以生存
D．氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于分子、原子的說法中，錯誤的是（　　）
A．分子可以構成物質(zhì)，而原子只能構成分子
B．在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C．在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D．分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．大于t2℃時，三種物質(zhì)溶解度大小順序為：甲＞乙＞丙
B．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲
D．t1℃時，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g甲物質(zhì)的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．分離、除雜和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)．下面實驗設計能夠達到目的是（　�。�
選項實驗內(nèi)容實驗設計
A從H2O2溶液制O2的殘余物中分離出MnO2將殘余物過濾、烘干
B除去NaCl溶液中含有的少量MgCl2加入過量Ca（OH）2溶液，過濾
C除去鐵粉中含有的少量銅粉加入過量稀鹽酸，過濾
D驗證某溶液為稀鹽酸先測溶液的pH＜7，再加入鋅粒
A．AB．BC．CD．D

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