【題目】小林仔細(xì)閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明(部分說明如圖所示),提出問題與同學(xué)討論并進(jìn)行實驗探究.
問題一:食鹽加碘可以有效地預(yù)防甲亢
問題二:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強調(diào)“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失?
(1)【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,于不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測定碘酸鉀濃度,計算碘損失率并記錄如表:
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
分析上表可得出的結(jié)論是 .
實驗后,小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽.
問題三:燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響?
(2)【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響
①此組對照實驗,要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的和均相同,溶液的不同的條件下進(jìn)行.
②實驗中需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是(填序號).
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末 C.食鹽晶體 D.食醋.
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【題目】酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑.下列說法不正確的是
A. 酚酞屬于有機物
B. 酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
C. 酚酞的相對分子量為318
D. 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4
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【題目】在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A. S→SO3 B. Fe3O4→CO2 C. Cu→Ag D. NH4Cl→NaCl
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【題目】下列各組物質(zhì)在 pH=1 的溶液中能夠共存的是
A. KCl、Ba(NO3)2、NaNO3 B. NaNO3、Na2SO4、NaOH C. BaCl2、CuSO4、H2SO4 D. AgNO3、KCl、NaNO3
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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
C.水是純凈物,所以海水也是純凈物
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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【題目】下列四種物質(zhì)中,能用于區(qū)別鹽酸、食鹽水和燒堿溶液的是
A. 碳酸鈉 B. 稀硫酸 C. 紫色石蕊試液 D. 無色酚酞溶液
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