N(NO23是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料,下列有關說法中正確的是( 。
A、N(NO23是由三種元素組成的
B、N(NO23中N原子和O原子的個數(shù)比為1:3
C、N(NO23的相對分子質(zhì)量為152g
D、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為36.8%
考點:化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)N(NO23化學式的含義進行分析判斷.
B、根據(jù)1個N(NO23分子的構成進行分析判斷.
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析判斷.
解答:解:A、由N(NO23化學式可知,N(NO23是由氮、氧兩種元素組成的,故選項說法錯誤.
B、1個N(NO23分子是由4個氮原子、6個氧原子構成的,則N(NO23中N原子和O原子的個數(shù)比為4:6=2:3,故選項說法錯誤.
C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤.
D、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為
14×4
14+(14+16×2)×3
×100%≈36.8%,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A、水能滅火,所以電腦一旦失火應立即用水澆滅
B、金屬銅是固體,所以固體都是金屬
C、原子種類在化學變化前后沒有改變,所以元素種類在化學變化前后沒有改變
D、單質(zhì)都由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A是+3價氧化物,A中氧元素占的質(zhì)量分數(shù)為30%,B是氣體,在一定條件下它們之間能發(fā)生如圖變化:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A
 
;X
 
;Y
 

(2)寫出下列反應的化學方程式:
 
(要注明反應條件)

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科目:初中化學 來源: 題型:

邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是( 。
A、酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B、氧化物含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D、堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A-I及X、Y均為初中化學常用的物質(zhì).其中A、B組成元素相同,且B使常見的液體,C、E、G是氣體,G能產(chǎn)生溫室效應;D為紅棕色固體,是赤鐵礦的主要成分;H是紫紅色金屬;I的水溶液中含有硫酸根(圖中反應條件均已略去)請回答:

(1)寫出下列反應的化學方程式:②
 
;  ③
 
;
(2)反應③的基本反應類型是
 

(3)F為常見金屬材料,為避免其表面反應①的發(fā)生,請說出一條具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法正確的是( 。
A、石墨有滑膩感,可用來作電極
B、焦炭有還原性,可用作吸附劑
C、干冰升華吸熱,可作食品保鮮劑
D、金剛石無色透明,可用于切割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A、丙>乙>甲
B、甲>丙>乙
C、甲>乙>丙
D、丙>甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)碳不完全燃燒:
 

(2)碳還原氧化鐵:
 

(3)二氧化碳與水反應:
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:
 

(5)電解水:
 

(6)過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實用分子觀點解釋正確的是( 。
A、蔗糖是白色固體,說明分子肉眼可見
B、油菜花旁香味濃郁,證明分子在不斷地運動
C、海綿能吸水,說明分子間有間隔
D、水結冰時體積膨脹,因為分子的體積變大了

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