下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法正確的是（　�。�
A、石墨有滑膩感，可用來作電極
B、焦炭有還原性，可用作吸附劑
C、干冰升華吸熱，可作食品保鮮劑
D、金剛石無色透明，可用于切割玻璃
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的用途,碳的化學性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導電性進行分析判斷．
B、根據(jù)焦炭有還原性進行分析判斷．
C、根據(jù)干冰升華吸熱進行分析判斷．
D、根據(jù)金剛石的硬度大進行分析判斷．
解答：解：A、石墨具有優(yōu)良的導電性（而不是有滑膩感），可用來作電極，故選項說法錯誤．
B、焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)，故選項說法錯誤．
C、干冰升華吸熱，可用作制冷劑用于食品保鮮劑，故選項說法正確．
D、金剛石的硬度大，可用來切割玻璃，故選項說法錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人類生活離不開能源，以下是利用化學反應獲得電能的是（　�。�
A、風力發(fā)電B、水力發(fā)電
C、火力發(fā)電D、太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、干冰用于人工降雨
C、一氧化碳用于煉鐵
D、木炭用于燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、碳單質(zhì)都是黑色的
B、碳，一氧化碳，二氧化碳都具有還原性
C、用石蕊溶液能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
D、碳，一氧化碳都具有可燃性，它們在常溫下化學性質(zhì)活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

N（NO2）3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，下列有關說法中正確的是（　�。�
A、N（NO2）3是由三種元素組成的
B、N（NO2）3中N原子和O原子的個數(shù)比為1：3
C、N（NO2）3的相對分子質(zhì)量為152g
D、N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為36.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、pH=0的溶液顯中性
B、參加化學反應各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應后各物質(zhì)的質(zhì)量總和
C、在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)
D、保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學向某液體中加入紫色石蕊試液，變成紅色，則該液體可能是（　　）
A、稀硫酸B、食鹽水
C、蒸餾水D、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設計如下：

（1）固體粉末中一定有
 
，一定沒有
 
．
（2）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末中
 
；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末中
 
．
（3）實驗步驟①和③都有相同的實驗操作，該操作名稱為
 
．
（4）簡單修改上述實驗方案，可取消第④步實驗，修改的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用恰當?shù)幕瘜W符號表示：
（1）2個氧原子
 
（2）3個二氧化碳分子
 
（3）3個亞鐵離子
 

（4）3個氯離子
 
 （5）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
 
（6）2個碳酸根離子
 
（7）氧化鐵中鐵元素顯+3價
 

（8）與KClO3中Cl元素化合價相同的氯的氧化物
 
．

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