實驗室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是

(　　)

A.計算、稱量、量取、溶解

B.稱量、量取、計算、溶解

C.量取、稱量、溶解、計算

D.計算、溶解、稱量、量取


【解析】選A。實驗室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解。故實驗室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是計算、稱量、量取、溶解。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液制取氧氣中都有二氧化錳，它們充當?shù)慕巧謩e是（  ）

A.都是催化劑      B.前者是催化劑 ，后者是反應物  

C.都是生成物      .D.前者是生成物，后者是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


液化石油氣是一種常用的家庭燃料,泄漏時如果處理不當,常常會釀成悲劇。如果報警器顯示有液化氣泄漏,應立即采取的措施是　(　　)

A.趕緊打開廚房中的電燈,找出漏氣部位

B.關閉氣源閥門,并打開門窗通風

C.迅速跳窗,逃離現(xiàn)場

D.在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”

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科目：初中化學 來源： 題型：


2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護河段輕度污染。元素符號“Cd”不能表示　(　　)

A.鎘元素　　　　　　            B.金屬鎘

C.一個鎘原子                    D.一個鎘分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究蔗糖的元素組成:

提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。

【收集資料】(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是　　　　(填“純凈物”或“混合物”)。有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的　　　　性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。

(2)　　　　是化學變化中的最小粒子,因此,在化學反應前后,元素的種類

　　　　(填“變多”“不變”或“變少”)。

【設計實驗】(1)將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

①上述實驗能證明蔗糖中含有什么元素?如何證明?

　                                                                  

　                                                                  

　                                                                 。

②利用燃燒實驗能不能證明蔗糖中含有氧元素?為什么? 

　                                                                 。

(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗　　　　(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。

【實驗結(jié)論】蔗糖是由　　　、　　　、　　　三種元素組成的(填元素符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室配制一定量的氫氧化鈉溶液。

(1)用8.0 g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水________mL。

(2)氫氧化鈉固體溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是___________________。

(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細口瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“不變”“變大”或“變小”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是　(　　)

A.稱量時藥品和砝碼放反了

B.稱取氯化鈉的質(zhì)量為7.0 g

C.量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù)

D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫能源是一種極其理想的新能源，因為氫氣燃燒放出的熱量大，且生成物不污染環(huán)境。但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說法錯誤的是（    ）
A.雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高
B.高效、經(jīng)濟的制氫方法還在研究之中
C.高效、價廉的貯氫材料還在研究之中
D.氫氣的化學性質(zhì)很活潑，常溫下就會爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(　　)

A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

B.用火柴去點燃剛熄滅的白煙,蠟燭不能重新燃燒

C.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光、放熱,并有黑煙產(chǎn)生

D.蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化

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