環(huán)境保護部2014年6月3日發(fā)布2013年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重。愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容 緩。為此，某中學探 究性學習小組對洲河的水質(zhì)狀況進行有關檢測：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。
⑵ 若要測定水的酸堿度，可以選 （填字母）。
A．蒸餾 紫色石蕊試液 B．過濾 無色酚酞試液 C． 蒸餾，PH試紙 D 過濾 PH試紙
科目：初中化學 來源： 題型：
鈣元素是構成人體的重要組成，它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構支架。下圖①是鈣原子的結(jié)構示意圖：
請回答下列問題：
⑴①中X= 。
⑵圖中A、B、C、D四種粒子屬于 種元素。
⑶C元素與D元素組成化合物的化學式是 。
⑷A、B、C、D四種粒子中與①
所示的鈣元素化學性質(zhì)相似的是 （填“A”、“B”、“C”、“D”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某物質(zhì)在一定條件下變化的微觀示意圖。下列說法不正確的是
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| A．變化Ⅰ為物理變化，變化Ⅱ為化學變化 |
| B．變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了改變 |
| C．變化Ⅰ說明分子間有間隔且間隔可能受溫度影響 |
| D．變化Ⅰ和Ⅱ都遵循了質(zhì)量守恒定律 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組同學設計了如圖所示的實驗方案探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。
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① ② ③ ④
（1）試管①中觀察到的現(xiàn)象是 。
（2）該方案可以優(yōu)化，只需_______（填序號）即可驗證三種金屬的活動性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
.在
一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是 （ ）
| 物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| 反應前質(zhì)量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
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| 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A．W可能是單質(zhì) B．Y可能是催化劑
C．該反應是分解反應 D．反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的
氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白。
（1）你認為最不可能的是哪一種粒子，理由是 。（1分）
（2）檢驗實驗①產(chǎn)生的氣體的方法是 。（2分）
（3）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進行實驗②和③：
在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明 不起催化作用；（1分）
在實驗③中加入 后，會觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是 。（2分）
（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后
。 （2分）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A.氧化反應一定是化合反應 B.化合反應一定是氧化反應
C.有的氧化反應一定是化合反應 D.凡是氧化反應一定不屬于化合反應
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