18．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采用的方法是（　　）
A．.點燃B．.通入氧氣中加熱
C．.通入澄清石灰水中D．通入灼熱的氧化銅

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．據(jù)此一氧化碳與二氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．
C、二氧化碳能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤．
D、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項正確．
故選：D．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列操作回答問題：
（1）圖中的操作錯誤是膠頭滴管伸入試管中；
（2）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；
（3）若向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Ag、Fe；
則濾液中一定有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于合金與金屬的比較正確的是（　�。�
A．含碳量：鋼＞生鐵B．抗腐蝕性：不銹鋼＞純鐵
C．硬度：銅＞黃銅D．熔點：焊錫＞錫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請你參與某學習小組的探究活動，并回答相關問題：
[發(fā)現(xiàn)問題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；
小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；
小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久，果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好象生了“銹”一般．
[提出問題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？
[收集證據(jù)]（1）回憶已有知識：鐵生銹條件是與氧氣和水同時接觸．
（2）查閱有關資料：“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應，生成咖啡色的物質(zhì)．
（3）實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下：

由實驗可知：銅生銹是銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，銅變成銅綠的化學方程式為2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．
[得出結(jié)論]經(jīng)過交流討論，三位同學認為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關外，還可能都與氧氣（填物質(zhì)名稱）有關．
[反思與應用]利用所得結(jié)論填空：
（1）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法保持金屬制品表面的潔凈和干燥（或表面鍍上保護膜等）；
（2）請你提一條延長食品保質(zhì)期的建議將食品進行真空包裝等．
實驗裝置    
實驗現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴重

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．為方便，固體藥品可以直接用手抓取
B．為了節(jié)約，用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈
C．為使實驗現(xiàn)象更加明顯，藥品取得越多越好
D．傾倒液體時，標簽要對著手心

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，該元素符號為Br．
（1）圖中x=7，Br屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C（填序號，下同），與Br化學性質(zhì)相似的是E．

（3）已知作為相對原子質(zhì)量標準的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg．
①若一個鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg．則鋁原子的相對原子質(zhì)量的為27．
②某原子的相對原子質(zhì)量是80，則該原子的實際質(zhì)量是1.329×-25kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下表是氯化銨、硝酸鉀在0～50℃范圍的溶解度：
溫度/℃01020304050
溶解度/gNH4Cl29.433.537.241.445.850.4
KNO313.320.431.645.863.985.5
（1）氯化銨溶解度隨溫度升高的變化趨勢是逐漸增大（填“逐漸增大”或“逐漸減小”）
（2）在10℃時，各取NH4Cl、KNO3固體30g，分別加入100g水，充分溶解后達到飽和狀態(tài)的物質(zhì)是KNO3，在溶劑量不變的情況下，可通過升溫（填“升溫”或“降溫”）將此飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．試計算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．測量酒駕常用酸性重鉻酸鉀業(yè)檢驗，重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr元素的化合價是（　�。�
A．+1B．+5C．+3D．+6

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