18.某化學興趣小組為了探究氫氣的實驗室制法,進行了一系列實驗探索.
(1)小組用鋅和稀鹽酸反應制取氫氣,該反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率,老師提示了可向反應物中加入少量硫酸銅固體.為了弄明白速率加快的原因,小組同學提出了以下猜想.
猜想一:起促進作用的是硫酸根離子
猜想二:起促進作用的是銅離子
猜想三:生成物起到促進作用
為了驗證上述猜想是否正確.
①小明將硫酸銅換成硫酸鈉,發(fā)現(xiàn)反應速率幾乎沒有變化,小明得出猜想一不正確.
②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想,小劉認為不需要替換試劑,只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗證,該反應的現(xiàn)象為有少量紅色固體產(chǎn)生,反應速率加快,發(fā)生反應的化學方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.此反應發(fā)生后速率加快依然較明顯,小劉得出猜想三正確.
(3)小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈,原因是鹽酸具有揮發(fā)性,會使生成的氫氣中含有氯化氫,稀硫酸不具有揮發(fā)性,可以得到純凈的氫氣.

分析 (1)根據(jù)鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,進行分析解答.
(2)①根據(jù)向反應物鋅與稀鹽酸中加入少量硫酸銅固體,反應速率加快,將硫酸銅換成硫酸鈉,發(fā)現(xiàn)反應速率幾乎沒有變化,進行分析解答.
②根據(jù)在反應中起促進作用的不是硫酸根離子,硫酸銅中的陽離子是銅離子,根據(jù)鋅與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅,進行分析解答.
(3)根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,進行分析解答.

解答 解:(1)鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)①向反應物鋅與稀鹽酸中加入少量硫酸銅固體,反應速率加快,將硫酸銅換成硫酸鈉,發(fā)現(xiàn)反應速率幾乎沒有變化,說明在反應中起促進作用的不是硫酸根離子,說明猜想一不正確.
②在反應中起促進作用的不是硫酸根離子,硫酸銅中的陽離子是銅離子,鋅與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅,由此反應發(fā)生后速率加快依然較明顯,則該反應的現(xiàn)象為有少量紅色固體產(chǎn)生,反應速率加快.反應的化學方程式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.此反應發(fā)生后速率加快依然較明顯,說明是生成物起到促進作用,故小劉得出猜想三成立.
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,會使生成的氫氣中含有氯化氫,而稀硫酸不具有揮發(fā)性,故用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈.
故答案為:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)①一;②有少量紅色固體產(chǎn)生,反應速率加快;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;三;
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,會使生成的氫氣中含有氯化氫,稀硫酸不具有揮發(fā)性,可以得到純凈的氫氣.

點評 本題有一定難度,掌握氫氣的實驗室制法、金屬的化學性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.完成下列實驗.
(1)現(xiàn)提供下列裝置:

①寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱分液漏斗.
②實驗室用A裝置進行高錳酸鉀制氧氣的實驗,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO+MnO2+O2↑,用D裝置收集氧氣,氣體由導管a進入(填“a”或“b”)
③實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品:若要檢驗氧氣中是否含有氯化氫氣體,可將氣體通過盛有AgNO3溶液的D裝置(填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”)
(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純.
①實驗主要步驟:稱量與溶解、過濾、蒸發(fā);實驗中多次使用玻璃棒.過濾時它的作用是引流;蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時停止加熱.利用余熱將濾液蒸干.
②下列因素會導致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是ad(填序號)
a.蒸發(fā)時液滴濺出              b.過濾時,濾紙破損
c.粗鹽中加入過量的水         d.過濾后,濾紙上的泥沙未同水沖洗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是( 。
A.正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料:C2H3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.用稀鹽酸除鐵銹:2HCl+FeO═FeCl2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實例中,是為了加快蒸發(fā)的是(  )
A.將濕衣服晾在通風向陽處B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)M點表示的意義是t2℃時,A、B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解形成的溶液質(zhì)量是65g.
(3)將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>C>A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用化學用語表示:
(1)保持水化學性質(zhì)的粒子H2O.        (2)燒堿溶液中的陰離子OH-
(3)侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿中的“堿”是指Na2CO3;  (4)碘酒中的溶劑C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,屬于溶液的是(  )
A.液氮B.冰水混合物
C.圣牧天然有機純牛奶D.光能蘇打水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列四種物質(zhì)不屬于酸的是(  )
A.HCIB.H2SO4C.Na2SO4D.HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列微粒觀點的說法正確的是( 。
A.水和酒精混合時體積變小,說明分子不斷運動
B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.蔗糖水不導電,說明蔗糖分子不運動
D.氫氣和液氫都可以作燃料,說明相同分子的物質(zhì)其化學性質(zhì)相同

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