2.根據(jù)“原子量”遞增的順序,繪制了第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是( 。
A.
盧瑟福
B.
拉瓦錫
C.
門捷列夫
D.
道爾頓

分析 1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循.

解答 解:A.盧瑟福提出關(guān)于原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,故A錯(cuò)誤;
B.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故B錯(cuò)誤;
C.俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C正確;
D.道爾頓提出了近代原子學(xué)說,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查周期表和化學(xué)史,注意了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價(jià)值觀,激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是( 。
A.生活常識(shí)B.物質(zhì)鑒別
①胃酸過多的人應(yīng)多飲用葡萄汁
②成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
①用CO2鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液
②硝酸銨和氫氧化鈉--加水溶解
C.化學(xué)與生產(chǎn)D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)
①銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
②用電鍍廠的廢水直接灌溉農(nóng)田,可提高水的利用率
①通入CO2能使不飽和石灰水變成飽和
②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,每次使用玻璃棒,其作用都不一樣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.生石灰(CaO)和過氧化鈣(CaO2)在生活中都有重要的用途.
(1)空運(yùn)觀賞魚時(shí)因?yàn)槿萜饕芊猓R蛩蟹判┻^氧化鈣(CaO2)做供氧劑,這是因?yàn)檫^氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和O2(填化學(xué)式).
(2)林則徐在虎門銷煙,把鴉片和生石灰一起放入坑中,再灌入水,這是利用了生石灰與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放熱(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)下列對(duì)生石灰(CaO)和過氧化鈣(CaO2)的說法正確的是A C.(填編號(hào))
A.生石灰(CaO)和過氧化鈣(CaO2)的組成元素相同
B.生石灰(CaO)和過氧化鈣(CaO2)都能與水發(fā)生化合反應(yīng)
C.生石灰(CaO)和過氧化鈣(CaO2)接觸水后所得的溶液都能使酚酞溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去).下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是( 。
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣
B.
給液體加熱
C.
排空氣法收集氧氣
D.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬--鎂,就是利用海水制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖1所示:

(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的步驟是②(填序號(hào)).
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是富集鎂元素.
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖2所示:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH(寫化學(xué)式).
②當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時(shí),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、過濾
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的碳酸鈉溶液
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.鐵是世界上使用最廣的金屬材料.
請(qǐng)從25-A或25-B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按25-A計(jì)分.
25-A25-B
(1)鐵能制成鐵鍋,這是利用金屬鐵具有良好的導(dǎo)熱性.
(2)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵
銹,寫出該除銹反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(1)鐵鍋清洗后及時(shí)擦干放置,可以減少水對(duì)鐵銹蝕的影響.
(2)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的鈣元素;
(2)用來給病人輸液的生理鹽水是濃度為0.9%的氯化鈉溶液,其配制方法為:取氯化鈉加注射用水配成20%濃溶液→加活性炭攪勻→10℃以下靜置→粗濾去炭→稀釋至氯化鈉濃度為0.9%→調(diào)節(jié)pH5.5~6.5→精濾→分裝最后經(jīng)熱壓滅菌即得.
①生理鹽水呈酸性;(選填:“酸”、“堿”或“中”
②加活性炭是利用活性炭的吸附性;
③若要生產(chǎn)一批次(200瓶)標(biāo)簽如圖的生理鹽水,需20%的濃氯化鈉溶液4500g;
(3)葡萄糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程,是機(jī)體所需能量的主要來源.葡萄糖在人體內(nèi)參與新陳代謝的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是( 。
A.C和H2都能跟灼熱的CuO反應(yīng)
B.在滴有酚酞的NaOH溶液中加鹽酸或活性炭都褪色
C.碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅
D.實(shí)驗(yàn)室收集CO2和為O2都能用向上排空氣法

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