下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A.鎂條的燃燒

B.加熱氯酸鉀后氯酸鉀固體質(zhì)量變化

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級(jí)上12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:

(1)表示同種元素的粒子是 (填序號(hào));

(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是 (填序號(hào)).

(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ,進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、 等儀器,其中玻璃棒的作用是 ;若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因

(2)操作②應(yīng)選用的裝置是 (填下圖中的序號(hào),下同),該過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小林重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)加少量肥皂水,他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(4)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是:

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大,易于壓縮

C

在無(wú)外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

結(jié)合圖示裝置回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,可選用的制取裝置是 (填字母),還需對(duì)該發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 .化學(xué)方程式為

(2)分解過(guò)氧化氫制取氧氣,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母).若用G代替D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn);如果將該廣口瓶?jī)?nèi)充滿水再收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水可以造福人類,但水被污染卻給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下面①~⑥項(xiàng)措施中可以采用的是( )

①控制水中所有生物的生長(zhǎng);

②不任意排放工業(yè)廢水

③禁止使用農(nóng)藥和化肥;

④生活污水凈化處理后再排放

⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成;

⑥禁止使用含磷洗衣粉

A.②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省、華安一中九年級(jí)上12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)以第三周期(第11-18號(hào)元素)為例,仔細(xì)觀察,從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是___________________;

(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=________;氯元素的最外層電子數(shù)Y=__________(填數(shù)值);

(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是___________;

(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的原子序數(shù)為___________,該元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在上表中位于___________(選A.B.C)處。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省、華安一中九年級(jí)上12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”(王安石《梅花》).詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( )

A.分子很小 B.分子是可分的

C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(教師版) 題型:選擇題

據(jù)報(bào)道:美國(guó)加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成了爆炸性的高能N5+陽(yáng)離子(已氮元素的原子序數(shù)為7)。關(guān)于N5+的說(shuō)法正確的是

A.該粒子的質(zhì)子數(shù)為34 B.該粒子的電子數(shù)為34

C.該粒子由 5個(gè)氮分子構(gòu)成 D.它是一種由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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