2．為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗：
Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸；Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸；Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液
（1）上述實驗不能（選填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性順序．
（2）將鐵、銅、銀三種金屬浸入硫酸銅溶液（只填一種），即可驗證它們的活動性順序．

分析 （1）根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出銀、銅、鐵三種金屬的活動性順序．
（2）驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．

解答 解：（1）實驗Ⅰ：將鐵片浸入稀硫酸中置換出氫氣，說明了活動性鐵＞氫；Ⅱ：將銅片浸入稀硫酸中，無明顯變化，不能反應(yīng)，說明了活動性氫＞銅；Ⅲ：將鐵片浸入硝酸銀溶液中，能置換出銀，說明了活動性鐵＞銀；但無法確定銀和銅的活動性強弱，不能完全證明三種金屬的活動性順序．
（2）在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，因此可選用硫酸銅溶液等、鐵、銀．
故答案為：（1）不能；（2）硫酸銅（或硝酸銅或氯化銅等）．

點評 本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是（　　）
A．從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學(xué)變化
B．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化
C．石油分餾得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化
D．潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2HPO4D．KNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨特的思維方式，請結(jié)合圖示完成下列問題：
（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)．從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母序號，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是Ba2++SO42-=BaSO4↓；
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等（填“相等”或“不相等”）；
（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)．從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13：40；

②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)．根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是BCD．
A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．央視二套《這是真的嗎》欄目播出了電腦浸在溶液中也能正常工作的新鮮事．原來這種無色的液體是被稱為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷．這種液體可為手機、電腦“洗澡”，用來清洗電子產(chǎn)品．一氟二氯乙烷的化學(xué)式為CCl2FCH3．下列對一氟二氯乙烷的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A．一氟二氯乙烷是無機物
B．一氟二氯乙烷由5種元素組成
C．一氟二氯乙烷的相對分子量為117克
D．一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：
（1）實驗1的實驗?zāi)康氖翘骄慷趸嫉娜芙庑?br />（2）實驗1中的現(xiàn)象是塑料瓶變癟
（3）實驗2中的溶液由紅色變?yōu)闊o色后小林認(rèn)為剛好完全反應(yīng)，小明認(rèn)為還可能是鹽酸過量
（4）實驗2中的反應(yīng)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O
（5）你認(rèn)為還可以用pH試紙驗證實驗2中的兩者發(fā)生了反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上通常用黃鐵礦（主要成分FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，先將黃鐵礦粉碎，然后按照以下流程制備硫酸：

（1）判斷下列說法不正確的是c（選填序號字母）
a．將黃鐵礦粉碎的目的，是增大反應(yīng)物的接觸面積            b．過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c．使用催化劑能提高SO3的產(chǎn)量                            d．排出的礦渣可供煉鐵
（2）寫出實驗室稀釋濃硫酸的具體操作步驟將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌．．
（3）過程②的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3．
（4）取10g礦渣樣品（含F(xiàn)e2O3），向其中加入150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸（已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應(yīng)得到Fe2（SO4）3溶液），試通過化學(xué)方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　　）
A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)
B．t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液不能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案