8.化學與生活密切相關,化學使我們的生活更加美好:
(1)PM2.5是指大氣中直接小于或等于2.5微米的顆粒物.我國正加大對PM2.5污染物的檢測力度.大霧天氣導致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的D.
A、二氧化氮   B、二氧化硫   C、一氧化碳     D、可吸入顆粒物
(2)生活中硬水軟化的常用方法是煮沸.
(3)缺乏某種維生素會使人患病,某病人患有夜盲癥,是因為缺乏維生素A.

分析 (1)空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.PM2.5是首要污染物,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物;
(2)生活中硬水軟化的常用方法是煮沸,實驗室中常用的是蒸餾;
(3)缺乏維生素A會使人患夜盲癥.

解答 解:(1)PM2.5是首要污染物,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物;
故選:D;
(2)生活中硬水軟化的常用方法是煮沸,實驗室中常用的是蒸餾;
故答案為:煮沸;
(3)缺乏維生素A會使人患夜盲癥;
故答案為:維生素A.

點評 本考點考查了空氣的污染、硬水的軟化、物質的用途等,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小林和小明在實驗室用如圖1裝置做CaCO3,受熱熱分解的實驗.加熱一段時間后,兩人對試管內剩余固體的成分進行探究.請你參與探究.
【提出問題】加熱CaCO3后殘留的固體成分是什么?
【作出猜想】猜想1:CaCO3完全分解,固體成分為CaO;
猜想2:CaCO3未完全分解,固體成分為CaO,CaCO3
猜想3:CaCO3未分解,固體成分為CaCO3
【實驗與事實】
(1)小林取取殘留固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.
(2)小明取少量殘留固體于試管中,先加適量水振蕩后,再滴幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.接著加過量稀鹽酸,有氣泡生成,該項反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.反應過程中固體逐漸消失,你認為還應該看到的現(xiàn)象是溶液由溶液由紅色變無色.
【結論與交流】小林認為猜想1成立,他的結論是不合理(填合理或不合理)的.你認為猜想2成立.
【拓展與遷移】若經(jīng)圖1裝置增加圖2儀器中的①③(填序號),就可以直接根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列變化不屬于化學變化的是( 。
A.燃放爆竹B.火柴燃燒
C.鐵絲生銹D.氣態(tài)二氧化碳變成“干冰”

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.可以將氫氧化鈉和石灰水區(qū)別開來的物質是(  )
A.二氧化碳B.氧氣C..紫色石蕊試液D.酚酞

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.化學與生活生產(chǎn)息息相關,請運用化學知識回答以下問題
(1)目前市場上有:高鈣奶粉、補鋅口服液等,人體缺鐵可能會引起貧血;
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于復合肥料;
(3)當森林發(fā)生火災時,救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是清除可燃物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.目前,一些發(fā)達國家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2,有的國家還頒布了強制使用ClO2的法律和法規(guī).請回答下列有關ClO2的問題:
(1)ClO2讀作二氧化氯,它是由兩種元素組成的;
(2)它屬于化合物.(填“單質”或“化合物”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.整理和歸納是化學學習中有效的學習方法.下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與學習并回答問題:
(1)從物理性質上看,每種金屬都有自己的特性.請你指出這五種金屬中,金屬汞與其他四種金屬的不同之處是常溫下為液態(tài).
(2)從化學性質上看,與鹽酸反應最劇烈的是鎂.這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應,該金屬是銀,寫出其中一個反應的化學方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
(3)性質決定用途,用途反映性質是重要的化學學科思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的可燃性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.按下列題意填空:
(1)符號“Fe3+”的名稱是鐵離子.
(2)錳酸鉀中所含根的離子符號為MnO42-
(3)若“”表示一個氮原子,則“”表示N2(填化學符號).
(4)氯化鈉由離子構成.(填“分子”、“原子”或“離子”)
(5)二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2
(6)下列食物:①米飯;②雞蛋;③大豆油;④西紅柿.能提供大量蛋白質的是②(填序號).
(7)香煙煙氣中含有多種有害物質,不吸煙的人能聞到煙味的原因是微觀粒子是不斷運動的;隨手丟棄的煙頭容易引發(fā)火災,原因是(填字母)C(A.提供可燃物  B.提供氧氣  C.使可燃物的溫度達到著火點);一旦發(fā)生火災,消防隊員通常用水來滅火,該方法的化學原理是降低溫度至可燃物著火點以下.
(8)市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入肥皂水并攪拌,若觀察到水中起浮渣,則證明從深井取用的地下水是硬水(填“硬水”或“軟水”).日常生活中常用加熱煮沸方法來降低水的硬度.

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